A、2;10
B、3;12
C、4;3
D、5;15
1.由我国教学论专家裴娣娜领衔撰写的《现代教学论》,集中反映了教学理论研究学术群体对我国教学论学科现代化发展进行的理性思考和实践探索。()此题为判断题(对,错)。
2.领导特质理论分为哪两个阶段()。A、传统领导特质理论B、外在领导特质理论C、内在领导特质理论D、现代领导特质理论
3.从历史的视角,领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段:特质论阶段、()阶段、权变论阶段。
4.裴娣娜教授依据研究问题与回答方式的类型,将教育研究分成:历史研究、描述研究、相关与比较研究、实验研究、理论研究。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段()、()、()。
A、特质论阶段
B、行为论阶段
C、权变论阶段
D、本质论阶段
第2题:
我国教学论学科发展经历了()、教学论课程和教学论学科三个阶段。
第3题:
3、我国教学论学科发展经历了()、教学论课程和教学论学科三个阶段。
第4题:
第5题:
《安娜·卡列尼娜》中的吉娣是自我成长的理想女性形象。