审核评估关注的几个度包括()。A、培养效果与培养目标的达成度B、办学定位和培养目标与社会需求的适应度C、人才培养的保障度D、教学质量保障体系运行的有效度E、学生和用人单位的满意度
题目
审核评估关注的几个度包括()。
A、培养效果与培养目标的达成度
B、办学定位和培养目标与社会需求的适应度
C、人才培养的保障度
D、教学质量保障体系运行的有效度
E、学生和用人单位的满意度
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第1题：
项目审核人员承担的职责包括（ ）。A.专业能力分析与评价
B.审核评估程序执行情况
C.审核拟出具的资产评估报告
D.审核工作底稿
E.综合评价项目风险，提出出具资产评估报告的明确意见答案：B,C,D,E解析： -
第2题：
评估专业人员引用单项资产评估报告应关注的事项包括（ ）。A.拟引用单项资产评估报告的性质.评估目的
B.分析拟引用单项资产评估报告载明的评估结论
C.拟引用单项资产评估报告的相关备案审核文件资料
D.不需将所引用单项资产评估报告作为工作底稿
E.关注所引用单项资产评估报告披露的特殊事项说明答案：A,B,C,E解析：根据《资产评估执业准则— 利用专家工作及相关报告》，评估专业人员引用单项资产评估报告还应关注以下事项：
（1）拟引用单项资产评估报告的性质、评估目的、评估基准日、评估对象、评估依据、参数选取、假设前提、使用限制等是否满足资产评估报告的引用要求；不满足资产评估报告引用要求的，不得引用。
（2）分析拟引用单项资产评估报告载明的评估结论，判断其对应的资产类型与资产评估的资产类型的一致性；分析是否存在相关负债，并予以恰当处理。对于账面无记录的单项资产，应当考虑引用或者确认的资产类型是否符合相关规定；分析是否存在相关负债，并予以恰当处理。
（3）拟引用单项资产评估报告的相关备案审核文件资料，分析其可能对拟引用单项资产评估报告评估结论产生的影响。
（4）对所引用单项资产评估报告的评估结论与账面价值的变动情况进行客观分析，不得发表超出自身执业能力和范围的评论意见。
（5）关注所引用单项资产评估报告披露的特殊事项说明，判断其是否可以引用及其对资产评估结论的影响。
（6）将所引用单项资产评估报告作为工作底稿。 -
第3题：
5、一棵树T中，包括一个度为1的结点，两个度为2的结点，三个度为3的结点，四个度为4的结点和若干叶子结点，则T的叶结点数为______。
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第4题：
评估报告审核的说法中，错误的是（ ）。A、评估报告按照国有资产监管机构的审核意见进行修改后，不需要再履行内部审核程序
B、评估报告的审核体系应当包括独立于项目团队的专业审核
C、内部质量控制制度是国家对资产评估机构的法定要求
D、资产评估报告进行内部审核是对资产评估机构的法定要求答案：A解析：资产评估专业人员完成资产评估报告编制后，资产评估机构应该根据相关法律、行政法规、资产评估准则的规定和评估机构内部质量控制制度，对资产评估报告进行必要的内部审核。 -
第5题：
资产评估报告的审核中，项目审核人员承担的职责包括（ ）。A.审核评估程序执行情况
B.具备履行职责的技术专长
C.审核拟出具的资产评估报告
D.审核工作底稿
E.综合评价项目风险，提出出具资产评估报告的明确意见答案：A,C,D,E解析：项目审核人员承担的职责为：①审核评估程序执行情况；②审核拟出具的资产评估报告；③审核工作底稿；④综合评价项目风险，提出出具资产评估报告的明确意见。“具备履行职责的技术专长”属于项目审核人员应当符合的要求。