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  • 第1题:

    演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是()。

    A感召式结尾

    B总结式结尾

    C呼应式结尾

    D警言式结尾


    B

  • 第2题:

    【资料题】一位热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了,他对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使课室充满了生机。 ()问题:请你判断,这样的学习环境布置将产生什么样的效果?为什么?


    这位热情的教师出发点虽然很好,但事与愿违,反而产生分散学生注意、影响学生集中学习的效果。根据羌意注意的规律,有趣的图画,室内的花草、植物这些新异的刺激物吸引了学生的注意,尤其对低年级学.生,他们容易把注意转移到欣赏图画、花草植物上,而影响了专心听课。

  • 第3题:

    3、“用名人名言、俗语谚语”开头的方法,是用名人说过的名言警句、俗语谚语、诗文妙语等来开头。


    警句式

  • 第4题:

    采用流程式区域布置法进行配送中心区域布置时,以物流作业区流程关系为主线,优先布置自动化仓库、分拣输送机机等刚性区域,再布置托盘货架、集货区等柔性区域。


    面积较大且长宽比例不易改变的区域

  • 第5题:

    1、音乐墙布置在()比较合适

    A.区域

    B.教室里

    C.教室附近

    D.远离教室的外面


    远离教室的地方