音乐艺术需要直接地叙述,以生动感人的艺术形象激励人的情感,给人以启示,发挥其感染教育作用。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
相似考题
参考答案和解析
答案：错
解析：音乐艺术不是靠直接的说理，而是以生动感人的艺术形象激励人的感情，给人以启示，发挥其感染教育作用，使人领悟其教育内涵。
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第1题：
音乐舞蹈是能够最直接、最强烈、最细腻表现内心情感,袒露人的心灵的艺术。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
集体绘画教学活动是指导幼儿使用笔、纸、颜料等绘画工具和材料,运用线条、色彩、形体等艺术语言,以及造型、设色和构图等艺术手段,将其生活体验与思想情感通过加工和改造转化为具体、生动、可感的艺术形象,以发展其审美创造能力。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第3题：
作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物或艺术形象，使用的是创造思维。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物式艺术形象，使用的是创造想象。创造想象是指不依据现成的描述而在头脑中独立地创造新形象的过程。发明创造、文学家塑造新人物、构造故事情节、科学家的新的研究方案和设计等，都是创造想象的过程。而创造思维是以新颖独特的方法解决问题的思维过程。 -
第4题：
发挥美术的情感教育功能,能促进学前儿童健全人格的形成。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第5题：
文学作品的倾向性是指文学作品通过鲜明生动的艺术形象显示和渗透出来的作家的审美价值指向。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第6题：
现代面点造型要力求形象生动，做工精细，给人以艺术享受。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第7题：
艺术形象都是典型形象。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第8题：
广告艺术形象的第一属性是艺术性,然后才是商品性。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
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第9题：
情感是艺术构思动力因素,理智则会制约束缚创造力的发挥。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第10题：
戏剧是一种综合性艺术它以舞台表演艺术为中心,融汇了文学、音乐和美术等门类,通过视觉和听觉诉诸观众的感官而给人以娱乐身心、启迪智慧、提升思想和美的享受。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
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第11题：
美术活动通过塑造一定的艺术形象来反映客观世界和社会生活,作用于人的视觉感官,引起人们的情感律动,给人以美的享受,陶冶人们的思想情操。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第12题：
企业要发挥好安全培训教育的作用。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第13题：
音乐欣赏中的语言材料是指含有艺术形象的有声文字材料,如故事、散文、诗歌、民谣等。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第14题：
企业楷模能以其优秀的品德、模范的言行、生动感人的形象感染人们。这是企业楷模的调和作用。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第15题：
审美情感以艺术情感为基础,包含主体对审美对象理性的、社会的评价,是高级的情感类型。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第16题：
在音乐欣赏活动中,选择视觉辅助材料的首要条件是:形象生动有个性,艺术感染力强,能为幼儿所理解与喜爱。()此题为判断题(对，错)。
参考答案:×
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第17题：
黑色给人以浓郁芳香的美感。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误 -
第18题：
对学习结果进行有针对地评价会使强化的情感发挥作用。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第19题：
美不是直接诉诸人的理智,而是诉诸人的情感,要以情感人,激励人,愉悦人。任何美的事物,也包括刺激和趣味,都能激发人的感情,使人们在精神上得到很大的愉悦与满足。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第20题：
戏剧艺术是在特定舞台上,通过演员的表演来塑造艺术形象的。()此题为判断题(对，错)。
正确答案是“对”。
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第21题：
艺术美育的功能有“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”等。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第22题：
直折线给人以流畅、舒缓、优雅之感。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第23题：
在电梯轿厢中创造艺术氛嗣，给人以心旷神怡的感官享受，已成为工业装璜界探索的课题。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√