教师的教育教研能力是指在教育教学过程中,从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
教师的教育教研能力是指在教育教学过程中,从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在教育理论知识与技能方面，中小学教师应具有以下哪几个方面的素质?()A.教师必须具有教育理论知识，并有把它运用与实践的能力B.教师要具有运用教育机智，处理各种突发问题的能力C.教师要具有观察儿童和进行教育科学研究的能力D.教师必须具有较强的教学组织能力和语言表达能力

2.教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力 和_ 。

3.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力 B.激励与评价能力 C.教育教学设计能力 D.组织与实践能力

4.教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和____。

参考答案和解析
答案：对
更多“教师的教育教研能力是指在教育教学过程中,从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。() ”相关问题

  • 第1题：

    作为青年教师， 除了自我学习以外， 也应该通过集体备课， 同事研讨教研组活动， 分享教学经验， 提高教学水平， 这突出体现教师专业能力是（ ）。

    A．沟通与合作能力
    B． 激励与评价能力
    C．教育教学设计能力
    D． 组织与实践能力

    答案：A
    解析：
    本题考查教师专业发展的内容。 题干中，集体备课，同行教研，分享教学经验，体现教师的专业能力，沟通与合作能力。故本题选 A。

  • 第2题：

    作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（) A、沟通与合作能力 B、激励与评价能力 C、教育教学设计能力 D、组织与实施能力

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    A

  • 第3题：

    7、在各省、地市和区县三级教学研究室从事教学研究的教研员队伍，是中国独有的教师教育者群体。


    ABC

  • 第4题：

    教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的（　　）。

    A.教学行为的自主性
    B.教育对象的幼稚性
    C.教育过程的创造性
    D.教育手段的示范性

    答案：A
    解析：
    教学行为的自主性是指教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，故选A。

  • 第5题：

    14、作为信息时代的教师，最基本的教师专业能力是（）。

    A．教育教学基本能力

    B．教育教学应用能力

    C．教师认知与教研能力

    D．教师自我发展能力


    教育教学基本能力

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