为了树立教师的威信,教师应该尽可能地使用惩罚。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
在教育教学过程中，教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
教师的威信有两种：一种是权力威信，一种是信服威信。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而建立起来的威信。信服威信是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信，教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。 -
第2题：
教师职业游戏的产生是为了更好地促进教师工作。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确 -
第3题：
试述教师应该如何加强修养来树立威信。
正确答案：
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第4题：
教师威信的形成取决于许多因素的共同作用。其中，教师本身的条件起着决定性作用。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第5题：
为了能够发挥讨论对促进师生课堂教学交流交流的作用,教师在讨论中应尽可能地避免说话。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第6题：
教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。()此题为判断题(对，错)。
答案：错 -
第7题：
巧选班干部应该完善班干部选举,树立威信,加强班干部培养。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
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第8题：
教师良好的调控者形象包括,教师的威信,教师的人格,教师的情感,教师的专业素质。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第9题：
教师要有威信,对学生就得狠。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第10题：
下列关于教师威信的观点错误的是（ ）
A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信
B.教师的威信分为权力威信和信服威信
C.教师威信实质上是一种良好的师生关系
D.教师应该树立权力威信答案：D解析：教师应该树立信服威信，而不应该追求权力威信。 -
第11题：
判断题为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题体罚可以帮教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。 ( )A对
B错
正确答案： 错解析： -
第13题：
教师管理课堂时应该树立“管理即教育”的管理理念。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第14题：
教师的威信有两种，一种是权力威信，一种是信服威信。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第15题：
教师的威信主要来自于学校赋予教师管理学生的权力。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第16题：
龚自珍主张教师的职业应该独立。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
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第17题：
教师不应该把布置额外作业作为惩罚。()此题为判断题(对，错)。
答案：对 -
第18题：
教师评价是成为奖励和惩罚广大教师的机制。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
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第19题：
影响师生交往的教师因素有:教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位;教师的知识水平和教学方法;教师自身人格和威信;教师有效的放任自流。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第20题：
影响师生交往的教师因素:教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位;教师的知识水平和教学方法;教师自身人格和威信;教师有效沟通的能力。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第21题：
作文评改应该由教师评,教师改。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
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第22题：
为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。
正确答案:错误 -
第23题：
判断题为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。A对
B错
正确答案： 错解析： 教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。