A、父母、幼儿、家庭
B、幼儿、家庭、父母
C、幼儿、父母、家庭
D、父母、家庭、幼儿
答案:C
解析:
亲子游戏是以孩子为主体,父母为主导,家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。
亲子游戏是一项基于父母与家庭中孩子之间的亲子关系的活动。 这是父母与孩子之间交流的重要形式。 目的是培养孩子的认知和自我照顾能力。它联系了父母和孩子之间的情感,并有助于人格的改善和发展。亲子游戏不仅有益于父母与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,促进儿童的健康成长,而且在促进和影响儿童的身体游戏和伴侣游戏中也起着重要作用。
第1题:
婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿()特点的途径和手段。
第2题:
学前儿童家庭创造性的劳动包括()
第3题:
在学前阶段的家庭教育中,()承担着主导作用。
第4题:
()与家庭是影响幼儿发展的两大主要环境。
第5题:
日本早期家庭教育的特点:()
第6题:
家庭为儿童人园做准备的正确做法是()
第7题:
家庭教育条件
家庭教育指导
家庭教育原则
家庭教育决策
第8题:
对
错
第9题:
家庭
个别
群体
父母
第10题:
幼儿教师
父母
祖父母
主要抚养者
第11题:
帮助孩子了解幼儿园,激发幼儿上幼儿园的愿望
培养孩子良好的识字能力
父母与孩子一起读儿歌
培养孩子良好的计算能力
第12题:
遗传家庭社会环境
家庭和父母学校社会环境
父母老师朋友
家庭学校单位
第13题:
家庭的社会经济状况、父母素质、家庭结构的完整性不会影响幼儿的生长发育,幼儿的生发育取决于父母的遗传
第14题:
幼儿()是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。
第15题:
家庭的社会经济状况、父母素质、家庭结构的完整性不会影响幼儿的生长发育,幼儿的生长发育取决于父母的遗传
第16题:
狭义的幼儿家庭教育主要是指在家庭生活中,父母对孩子所进行的教育。
第17题:
幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与()
第18题:
家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中,家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心,对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
第19题:
重视母亲对子女培养的作用;家庭教育有效地与幼儿园教育配合
全社会重视和关心家庭教育;重视对幼儿性格的培养
重视理论研究;倡导家庭教育要尽父母合力
尊重民主的家庭教育;特别重视家庭理财教育
第20题:
自我服务、为家庭服务、为社会服务
自我服务、为父母服务、为社会服务
为父母服务、为家庭服务、为社会服务
自我服务、为父母服务、为家庭服务
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错