A、教学育人
B、实践育人
C、道德育人
D、理论育人
答案:B
解析:实践育人是学校人才培养的重要环节,因为实践育人是教育者通过有目的、有计划、有组织的实践活动,使学习者在实际情境中亲身体验知识的获得与建构,或在实际应用中证实已有的知识,获得现实感、实践感,形成实践创新的观念,养成必备的实践品格和关键能力。实践育人通过不同方面、不同层次的实践活动来提升人的实践能力,突出学生主体、立德树人、生活习性、活动形式、综合整合与协同共进六层意涵。
第1题:
A、师生关系
B、教学
C、教育
D、教育教学
答案:D
解析:立德树人是教育的根本任务、要把“立德树人”贯穿教育教学全过程。必须准确理解“立德树人”与培育和践行社会主义核心价值观、加强理想信念教育、坚持社会主义办学方向、人的全面发展四个方面的关系, 并确实落实好“立德树人”的实践要求。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
答案:√
解析:外语院校应注重培养走进中国的人才,因为外语院校人才的培养少不了以各外语为母语的人才,这些人会对外语院校的学生价值观上产生重大影响,能不能让这些外语院校的学生更好地服务于国家建设和发展,对走进中国的外语人才应该更加关注培养方式以及思想建设。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
答案:对
解析:在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示文理生应在思想政治教育方面发挥不同专业的优势互补,实现共同进步。
第5题:
此题为判断题(对,错)。