A、传播优秀文化
B、潜心教书育人
C、秉持公平诚信
D、规范保教行为
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.《十项准则》的规定,是在综合了《高校教师职业道德规范》和“红七条”“六禁令”基础上的继承和发展
B.《十项准则》分为思想领域、教学领域、科研领域、社会领域四个方面,由爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表6个部分组成
C.坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化,是高校教师在教育教学中必须遵循的纪律要求
D.根据《十项准则》的规定,高校教师不得在课堂上发表损害国家声誉的言论,不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行
答案:B
第3题:
A、自觉爱国守法
B、坚定政治方向
C、坚守廉洁自律
D、潜心教书育人
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
中小学教师职业道德规范是规范教师的行为准则于()年修订完成。
第8题:
加强检验检疫质量诚信体系建设支持商贸服务企业(),发展(),规范()行为。
第9题:
在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()
第10题:
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解,不正确的是()
第11题:
2006
2009
2008
2007
第12题:
定为评选先进和优秀教师的依据,评选出师德标兵让广大教师学习
作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据
作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段
内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力
第13题:
A.坚定政治方向
B.遵守学术规范
C.积极奉献社会
D.牢记因材施教
第14题:
A、自觉爱国守法
B、坚定政治方向
C、传播优秀文化
D、潜心教书育人
第15题:
A、严谨治学,力戒浮躁,潜心问道
B、坚守学术良知,反对学术不端
C、不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果
D、不得滥用学术资源和学术影响
第16题:
第17题:
第18题:
以下关于神宁文化中层级行为准则描述正确的是()。
第19题:
《中小学教师职业道德规范》共有六条,它是规范教师的行为准则,于()年修订完成。
第20题:
开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。
第21题:
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。
第22题:
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。
第23题:
2008
2009
2010
2012