STEM教育主要培养学生的什么能力()A.创新设计能力B.问题解决能力C.创造发明能力D.跨学科整合能力E.实践应用能力

题目
STEM教育主要培养学生的什么能力()

A.创新设计能力

B.问题解决能力

C.创造发明能力

D.跨学科整合能力

E.实践应用能力

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1.中小学设置STEM课程(科学,工程,技术,数学)的本意和价值追求是()。A.培养学生的科学精神和实践能力B.培养学生综合运用知识解决问题的能力C.丰富综合实践活动课程内容D.丰富学校校本课程类型与特色

2.对于STEM教育,以下选项中不正确的理解是()。A、STEM教育强调全社会共同参与教育创新实践B、STEM教育强调跨学科C、STEM教育面向所有学生并培养综合素质D、STEM教育注重传统知识的灌输

3.为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力？

4.在幼儿园开展STEM教育,最关键的是教师要有一种()。A.STEM知识B.STEM修养C.STEM能力D.STEM素养

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  • 第1题：

    应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力。 （ ）


    答案：错
    解析：
    素质教育则是指学校中以发展学生的多方面素质（包括应试能力）为根本目的的教育 活动。

  • 第2题：

    素质教育的重点是（ ）。

    A. 培养学生的个性
    B. 培养学生的学习能力
    C. 培养学生的创造能力
    D. 培养学生的创新精神

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    1、美国发展STEM教育的三大目标是（）

    A．扩大具有STEM能力的劳动力数量

    B．提升全体学生的科学素养

    C．增强学生在职业中运用科学知识与技术的能力，提高社会生产力

    D．扩大投往STEM学位与生涯的学生数，适当扩充女性和少数民族的参与


    扩大具有 STEM 能力的劳动力数量;提升全体学生的科学素养;扩大投往 STEM 学位与生涯的学生数，适当扩充女性和少数民族的参与

  • 第4题：

    素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?（　　）。

    A.探索能力
    B.实践能力
    C.创新精神和实践能力
    D.创新能力

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    为什么说现代教育与传统教育的根本区别在于重视培养学生的创新能力?


    答案：
    解析：
    传统教育以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点，以知识记忆和再现为基本学习目标，它强调的是掌握知识的数量和准确性，强调的是对过去知识的记忆。因此，传统教育把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累的过程。在这样的教学过程中，创新能力的培养没有也不可能得到重视。
    现代社会，知识创造、更新速度的急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段，成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果，强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中，学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。

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