()制度是指孩子们被根据他们已经取得的学业成绩分流于不同轨道中。

题目
()制度是指孩子们被根据他们已经取得的学业成绩分流于不同轨道中。

相似考题

1.苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的四件事情。（4分）________________________________________________________________

2.陶行知的论“创造的儿童教育”思想有()。A、解开被束缚的双手，给孩子们创造的空间B、活跃被禁锢的头脑，给孩子们想象的空间C、鼓励孩子多动口，让他们享受更多的话语权D、让孩子走出教室，给他们了解社会的机会

3.研究不同的教学方法与学业成绩的关系，采用不同的教学方法后，学生的学业成绩发生了变化，这当中，就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个?A、教学方法B、学业成绩C、学生的学习态度D、学生的学习动机

4.下列句子中属于受事主语句的是()。A. 作业孩子们已经做好了。B. 孩子们还没有做好作业。C. 作业是昨天布置给孩子们的。D. 孩子们把作业做好了。

参考答案和解析
答案：分轨
更多“()制度是指孩子们被根据他们已经取得的学业成绩分流于不同轨道中。 ”相关问题

  • 第1题：

    市妇联对本市8 100名9到12岁的少年儿童进行了问卷调查。统计显示：75%的孩子“愿意写家庭作业”，只有12%的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。对于这些“乖孩子”的答卷，一位家长的看法是：要么孩子们没有说实话，要么他们爱玩的天性已经被扭曲了。以下哪一项陈述是这位家长的推论所依赖的假设?

    A．要是孩子们能实话实说，就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”，而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。

    B．在学校和家庭的教育下，孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定势，他们已经不习惯于袒露自己的真实想法。

    C．过重的学习压力使孩子们整天埋头学习，逐渐习惯了缺乏娱乐的生活，从而失去了爱玩的天性。

    D．与写家庭作业相比，天性爱玩的孩子们更喜欢玩，而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间。


    正确答案：D
    解析：题干中家长根据“大部分孩子自愿写家庭作业”得出结论“要么孩子们没有说实话，要么孩子爱玩的天性被扭曲了”，必须假设“如果孩子们爱玩的天性没被扭曲，且孩子们说实话，大部分孩子们就不会表示愿意写家庭作业，因为写家庭作业肯定会减少他们玩的时间”。即选项D。

  • 第2题：

    根据票据法律制度的规定，下列情形中，票据不得背书转让的有（ ）。

    A.票据已经被拒绝承兑
    B.票据已经被拒绝付款
    C.票据已经超过付款提示期限
    D.出票人在汇票上记载了“不得转让”字样

    答案：A,B,C,D
    解析：
    (1)选项ABC：票据被拒绝承兑、被拒绝付款或者超过付款提示期限的，不得背书转让；(2)选项D：出票人在汇票上记载“不得转让”字样(任意记载事项)，该票据不得背书转让。

  • 第3题：

    （1）我国对善意取得制度是如何规定的？（30分） （2）本例中买方是否能“善意取得”？（20分）


    见《物权法》第一百零六条和最高人民法院关于适用《中华人民共和国物权法》若干问题的解释（一）第十八、十九条。

  • 第4题：

    第⑥段中作者通过对孩子们神情举止的描写，淋漓尽致地展现了孩子们等待发榜的心理变化。请用最简练的词语概括他们心理的变化过程。（4分）


    正确答案：
    担心 紧张 急切 抱怨 激动 （依次答对四点得4分）

  • 第5题：

    市妇联对本市8100名9到12岁的少年儿童进行了问卷调査,统计显示:75%的孩子“愿意写家庭作业”,只有12%的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。对于这些“乖孩子”的答卷,一位家长的看法是:要么孩子们没有说实话,要么他们爱玩的天性已经被扭曲了。以下哪一项陈述是这位家长的推论所依赖的假设?

    A.要是孩子们能实话实说,就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”,而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。
    B.在学校和家庭的教育下,孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定位,他们已经不习惯于袒露自己的真实想法。
    C.与写家庭作业相比,天性爱玩的孩子们更喜欢玩,而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间。
    D.过重的学习压力使孩子们整天埋头学习,逐渐习惯了缺乏娱乐的生活,从而失去了爱玩的天性。
    E.孩子们经过家庭和学校的教育,已经可以实现既不压抑自己爱玩的天性,同时也能很好的究成作业。

    答案：C
    解析：

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