下列关于教育中非人道性现象的致因表述不正确的是()。A.学生考试分数是衡量学生、教师、学校的唯一标准B.学生年幼无知，目无法纪C.“严师出高徒”、“教鞭底下出人才”D.“一日为师，终身为父”

题目
下列关于教育中非人道性现象的致因表述不正确的是()。

A.学生考试分数是衡量学生、教师、学校的唯一标准

B.学生年幼无知，目无法纪

C.“严师出高徒”、“教鞭底下出人才”

D.“一日为师，终身为父”

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1.下列表述最能全面反映伦理学概念的是A.研究个人道德现象的科学B.研究自然道德现象的科学C.研究婚姻家庭道德现象的科学D.研究职业道德现象的科学E.研究道德现象的科学

2.下列关于医学人道主义的表述不正确的是A.医学人道主义是指认为人具有最高价值，因此医学界应该尊重、同情、关心、救助服务对象的思想B.医学人道主义的“救助”是指医务人员不惜一切代价救助病人C.古代医学人道主义带有浓厚的宗教迷信色彩D.近、现代的医学人道主义是指15世纪到二次世界大战期间的医学人道主义E.当代医学人道主义指导理论更加科学

3.请联系实际论述教育中存在的非人道现象及原因。

4.教育中非人道现象表现主要有( )。A、心罚B、体罚C、变相体罚D、经济惩罚

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  • 第1题：

    下列关于法的权利和义务性，表述不正确的是（ ）。


    正确答案：D
    法的权利和义务性这一特征是法律与其他社会规范的一个重要区别，但不能说其他丰十会规范不具有权利和义务性，有的社会规范，如政党或其他社会团体规章，也规定各自成员的某种权利和义务，但是在内容、范围和保证实施的方式上与法律意义上的权利和义务有很大的区别。故D项表述错误。

  • 第2题：

    下列关于古代社会教育，表述不正确的观点是（ ）。

    A.有专门的教育机构和执教人员
    B.奴隶社会教育具有鲜明的等级性
    C.教育与生产劳动从结合走向分离
    D.采用集体个别施教的组织形式

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    下列关于教育目的的表述，不正确的有（ ）

    A.教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求
    B.教育目的是教育活动的出发点和归宿
    C.教育目的等同于教育方针
    D.教育目的不具有阶级性

    答案：C,D
    解析：
    教育方针是教育目的的政策性表达，教育目的是教育方针中的核心和基本的内容。二者并不等同，C项错误。教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性，D项错误。

  • 第4题：

    关于终身教育思想表述不正确的是( )。

    A.终身教育使教育成为有效的、公正的、人道的事业

    B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

    C.终身教育不包括非正规教育

    D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受


    正确答案：C
    终身教育不但使教育成为有效、公正、人道的事业，而且引发和推动着教育思想观念的巨大变革，指导和促进教育实践体系的创新与发展，教育不断从封闭走向开放。终身教育打破了学校对教育的垄断，实现教育由封闭走向开放，建立由各种形式的教育机构组成的具有连续性和统一性的教育网络。终身性是终身教育最大的特征，它突破了正规学校的框架，把教育看成是个人一生中连续不断的学习过程，是人们在一生中所受到的各种培养的总和，既包括正规教育，又包括非正规教育。目前，终身教育已成为国际化的教育思潮，并为不同社会制度的许多国家广泛接受。所以C选项是不正确的。

  • 第5题：

    下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。

    A.小学教育目的具有导向作用
    B.小学教育目的具有分类作用
    C.具有评价作用
    D.具有激励作用

    答案：B
    解析：

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