教师应该和同事建立共同学习相互助力的融洽的关系,结成成长共同体,才能成全自己,成全他人。()此题为判断题(对，错)。

题目
教师应该和同事建立共同学习相互助力的融洽的关系,结成成长共同体,才能成全自己,成全他人。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.班级是师生共同成长的共同体,不应该只有教师权威,而应该做到民主、平等,让学生有相对自由的发展空间。()此题为判断题(对，错)。

2.某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为( )。A、正确，应该培养幼儿习惯 B、错误，应该小声聊天 C、正确，利用时间融洽同事关系 D、错误，应该以身作则

3.良好师生关系的标准是 A尊师爱生，相互配合 B民主平等，和谐融洽。C合作共享，共同成长。D相互敌对A．AB．BC．CD．D

4.某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（　　）。A 、 正确，应该培养幼儿习惯 B 、 错误，应该小声聊天 C 、 正确，应该融洽同事关系 D 、 错误，应该以身作则

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  • 第1题：

    利用学习共同体可以促进教师专业发展。下列选项正确的是________

    A．传统环境下的中小学教研组不是教师学习共同体

    B．教师学习共同体在传统环境、网络环境下均可构建

    C．教师自由组织在一起就是教师学习共同体

    D．教师学习共同体要有学科专家的加入才能运行起来


    教师学习共同体在传统环境、网络环境下均可构建

  • 第2题：

    34、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）。

    A．正确，应该培养幼儿习惯

    B．错误，应该小声聊天

    C．正确，利用融洽同事关系

    D．错误，应该以身作则


    D 幼儿教师要热爱学前教育事业，履行《幼儿教师职业道德规范》，为人师表，教书育人，自尊自律，以身作则，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。该老师的做法言行不一，是错误的，故选D。

  • 第3题：

    22、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）

    A．正确，应该培养幼儿习惯

    B．错误，应该小声聊天

    C．正确，利用融洽同事关系

    D．错误，应该以身作则考点教师职业道德


    D 幼儿教师要热爱学前教育事业，履行《幼儿教师职业道德规范》，为人师表，教书育人，自尊自律，以身作则，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。该老师的做法言行不一，是错误的，故选D。

  • 第4题：

    47、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）

    A．正确，应该培养幼儿习惯

    B．错误，应该小声聊天

    C．正确，利用融洽同事关系

    D．错误，应该以身作则


    D 幼儿教师要热爱学前教育事业，履行《幼儿教师职业道德规范》，为人师表，教书育人，自尊自律，以身作则，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。该老师的做法言行不一，是错误的，故选D。

  • 第5题：

    6、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）

    A．正确，应该培养幼儿习惯

    B．错误，应该小声聊天

    C．正确，利用融洽同事关系

    D．错误，应该以身作则


    错误，应该以身作则

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