教学评价是检查教学目标和课堂学习达成度的重要手段。()此题为判断题(对，错)。

题目
教学评价是检查教学目标和课堂学习达成度的重要手段。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教学评价是对()及时评判及估量,对前者的评估即对学生学习的评价,对后者的评估主要是对教师教学的评价。A:相关教学因素科学合理性教学目标达成度B:教学目标达成度相关教学因素科学合理性C:教学设计教学操作D:教学操作教学设计

2.教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。()此题为判断题(对，错)。

3.()是教学管理者检查教学质量以及教师相互交流的重要途径,也是评估的重要手段。

4.教学评价是对教学目标达成度及教学活动中相关因素科学合理性的评判及估量,对教学目标达成度的评估即对()的评价,对教学目标达成度的相关因素科学合理性的评估即对()的评价。前者又叫教学检测,实践中通常采用考试的方式,实质上就是对学生进行心理与教育测量;后者俗称评课,在实践中通常大略地采用"说课”的方式。A:教师教学;学生学习B:教学设计;教学操作(教学实施)C:学生学习;教师教学D:教学操作(教学实施);教学设计

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  • 第1题：

    下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()

    A.通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标

    B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标

    C.翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的

    D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主


    正确答案：D

  • 第2题：

    教学评价对象包括：学生的学习状况、教学目标、教学效果和课堂管理能力。


    正确

  • 第3题：

    6、下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是

    A．翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主

    B．翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标

    C．通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标

    D．翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的


    翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主

  • 第4题：

    体育与健康学习评价是促进学生达成（　　）的重要手段。

    A.参与目标
    B.技能目标
    C.健康目标
    D.学习目标

    答案：D
    解析：
    【知识点】《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中学习评价的内容。
    【答案】D。
    【解析】体育与健康学习评价是促进学生达成学习目标的重要手段。倡导体育与健康学习评价以多元的内容、多样的方法、多元的评价标准和评价主体。

  • 第5题：

    19、教学评价对象包括：学生的学习状况、教学目标、教学效果和课堂管理能力。


    正确

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