努力管理策略具体包括以下哪几种( )
A.时间管理
B.情绪管理
C.动机控制
D.环境管理
第1题:
学习策略包括认知策略、元认知策略和()。
A、环境管理策略
B、方法管理策略
C、资源管理策略
D、时间管理策略
第2题:
慢性病自我管理的三大特征是:
A.医疗和行为管理、情绪管理、时间管理
B.情绪管理、角色管理、时间管理
C.医疗和行为管理、情绪管理、角色管理
D.费用管理、情绪管理、时间管理
E.医疗和行为管理、情绪管理、费用管理
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
元认知策略是指控制信息的流程,监控和指导认知过程进行的策略,主要包括()
A学业求助策略、努力管理策略
B计划策略、监控策略、调节策略
C时间管理策略、学业求助策略
D学习环境管理策略、时间管理策略
第7题:
几种主要的学习策略包括以下哪些:()
第8题:
资源管理策略包括()
第9题:
合作学习体现了资源管理学习策略中的()。
第10题:
时间管理策略
环境管理策略
努力和心境管理策略
学习工具管理策略
社会性人力资源管理策略
第11题:
时间管理策略
学习环境管理策略
努力管理策略
他人支持策略
第12题:
时间管理策略
学习环境管理策略
努力管理策略
社会资源利用策略
调节策略
第13题:
资源管理策略包括( )。
A.时间管理策略
B.努力管理策略
C.调节策略
D.计划策略
E.社会利用策略
第14题:
(2013)慢性病自我管理的三大任务是
A.医疗和行为管理、情绪管理、时间管理
B.情绪管理、角色管理、时间管理
C.医疗和行为管理、情绪管理、角色管理
D.费用管理、情绪管理、时间管理
E.医疗和行为管理、情绪管理、费用管理
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
下列属于资源管理策略的是()。
第19题:
努力管理策略具体包括以下哪几种()
第20题:
资源管理策略分为时间管理策略、()、努力管理策略和()。
第21题:
学业求助策略、努力管理策略
计划策略、监控策略、调节策略
时间管理策略、学业求助策略
学习环境管理策略、时间管理策略
第22题:
元认知策略和注意策略
组织策略和精加工策略
做笔记策略和.时间管理策略
环境管理策略和学业求助策略
第23题:
时间管理
情绪管理
动机控制
环境管理