违背课堂程序或规则,但并不会打断课堂活动或严重地干扰课堂学习属于( )。A.非问题行为B.问题行为C.轻微的问题行为D.范围和影响有限的问题行为

题目
违背课堂程序或规则,但并不会打断课堂活动或严重地干扰课堂学习属于( )。

A.非问题行为

B.问题行为

C.轻微的问题行为

D.范围和影响有限的问题行为

相似考题

1.教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动10.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围D.课堂管理

2.违背课堂程序或规则,但并不会打断课堂活动或严重地干扰课堂学习属于范围和影响有限的问题行为。()此题为判断题(对，错)。

3.明显干扰课堂教学的行为属于( )。A.积极的课堂行为B.消极的课堂行为C.中性的课堂行为D.恶劣的课堂行为

4.课堂问题行为是指学生或者教师在课堂环境中,受一定刺激所引起的、经常发生的、违反课堂规则、程度不等地妨碍及干扰课堂教学管理活动的正常进行或影响教学效率的行为。()此题为判断题(对，错)。

更多“违背课堂程序或规则,但并不会打断课堂活动或严重地干扰课堂学习属于( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于( ）

    A.在线课堂
    B.网络课堂
    C.开放课堂
    D.翻转课堂

    答案：C
    解析：
    开放课堂

  • 第2题：

    合作学习的课堂实施主要包括了

    A．课程规则和课堂领导

    B．课堂规则和课堂管理

    C．课堂领导和课堂控制

    D．课堂领导和课堂管理


    课堂规则和课堂管理

  • 第3题：

    1、教师不是分学科进行的系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自由学习。这样的教学形式属于（）

    A．在线课堂

    B．网络课堂

    C．开放课堂

    D．翻转课堂


    C 解析：开放课堂的包括教学内容的开放，教学设计(教案)的开放，教学方法的开放和教学方式的开放等。教师应该给学生以学习的空间，给教师以创造的空间。故选择C。 A选项，在线课堂是在Internet上构建一个实时在线交互系统，利用网络在两个或多个地点的用户之间实时传送视频、声音、图像的通信工具。 B选项，网络课堂是基于互联网络的远程在线互动培训课堂。一般系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术，模拟真实课堂环境，通过网络给学生提供有效地培训环境。网络课堂的核心就是教学资源共享、协同浏览。 D选项，“翻转课堂式教学”是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所， 包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。

  • 第4题：

    理解翻转课堂，能够帮助我们规范课前学习和课堂学习的定位：课前，学习知识，课堂，内化知识。不让现象干扰本质。


    正确

  • 第5题：

    下列哪一项为自主学习“翻转课堂”模式的正确流程（）

    A．E-学习 —＞ 课堂资源 —＞ 课堂活动 —＞ 学习测评 —＞ 提炼升华

    B．课堂活动 —＞ E-学习 —＞ 课堂资源 —＞ 学习测评 —＞ 提炼升华

    C．E-学习 —＞ 课堂活动 —＞ 课堂资源 —＞ 学习测评 —＞ 提炼升华

    D．课堂资源 —＞ E-学习 —＞ 课堂活动 —＞ 学习测评 —＞ 提炼升华


    课堂资源→E-学习→课堂活动→学习测评→提炼升华

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