1、最早核心素养的提出是？A．OECD 1997年提出B．美国提出“21世纪素养”C．中国教育部2014年提出D．澳大利亚2018年提出

题目

1、最早核心素养的提出是？

A．OECD 1997年提出

B．美国提出“21世纪素养”

C．中国教育部2014年提出

D．澳大利亚2018年提出

相似考题

1.()是人的综合素养的主体和核心。A.职业技能B.职业行为C.职业素养D.职业意识

2.5S 活动的核心是素养的提高, 所以5S活动应当说是从素养始,到新的素养终,实现素养的一次提高。( )此题为判断题(对，错)。

3.2014年,中国提出了“()、社会参与、文化基础”核心素养要素。A、学会学习B、健康生活C、责任担当D、自主学习

4.汽车维修生产现场管理5S是指整理、整顿、清洁、清扫和素养。其中素养是核心。()

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  • 第1题：

    2005年“经合组织”首次提出“自主行动、沟通互动、()”核心素养要。

    A、社会参与

    B、社会实践

    C、社会服务

    D、热爱社会


    答案：B

  • 第2题：

    美育对提高学生审美与()、促进学生全面发展发挥了重要作用。

    A、道德素养

    B、核心素养

    C、文化素养

    D、人文素养


    答案：D

  • 第3题：

    （1）现代计算机系统工作原理的核心之一是“存储程序” ，最早提出这一设计思想的是

    A)又兰· 图灵

    B) 戈登·摩尔

    C )冯·诺依曼

    D）比尔·盖茨


    正确答案：C

  • 第4题：

    (1)数学核心素养包括哪六个方面 它们之间的相互联系怎样
    (2)就你的认识水平，谈谈对数学核心素养的理解和看法。


    答案：
    解析：
    (1)数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析共六个方面。 六大核心素养相互联系、相互补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。接收外界输入的信息，并对信息进行数学抽象、直观想象，去观察事物；运用逻辑推理、数学运算对信息进行加工处理，去分析事物；运用数学建模、数据分析向外界输出信息，去表达成果。
    (2)数学核心素养是人们通过数学学习建立起来的认识、理解和处理周围事物时所具备的品质，通常是在人们与周围环境产生相互作用时所表现出来的思考方式和解决问题的策略。数学核心素养是个体在解决复杂的现实问题过程中表现出来的综合性能力。核心素养不是简单的知识或技能，它是以学科知识技能为基础，是整合了情感、态度或价值观在内的。能够满足特定现实需求的综合性表现。

  • 第5题：

    我国发布的一系列健康素养核心信息，包括（）。

    • A、中国公民健康素养
    • B、母婴健康素养
    • C、慢性病健康素养
    • D、糖尿病健康素养
    • E、中医养生保健素养

    正确答案:A,B,E

  • 第6题：

    语文素养是一种以（）为核心的综合素养。


    正确答案:语文能力

  • 第7题：

    核心素养是人天生就具有的一种素养。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    教师如何在教学过程中培养学生的核心素养（）。

    • A、在教学目标中突出核心素养的要求
    • B、整体把握教学内容，处理好课程内容与核心素养的关系
    • C、创设有利于发展学生核心素养的一个教学情境，突出问题导向

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    科学技术素养是科学素养的核心，它直接决定人们的科学活动能否顺利进行。（）


    正确答案:错误

  • 第10题：

    《职业基本素养》本教材中，你认为职业基本素养的十个要素中，（）是最具职场核心竞争力。


    正确答案:创新

  • 第11题：

    科学素养最早是由美国学者（）在1958年提出的，之后对科学素养的研究主要分为两种研究对象：公众和专业技术人员。


    正确答案:赫德

  • 第12题：

    填空题
    科学素养最早是由美国学者（）在1958年提出的，之后对科学素养的研究主要分为两种研究对象：公众和专业技术人员。

    正确答案： 赫德
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是实现核心素养背景下课堂改革的新思路。

    A、深度学习

    B、提出问题

    C、反复练习

    D、理解记忆


    答案：A

  • 第14题：

    2008年美国提出“( )、社会素养、自主行动”核心素养要素。

    A、沟通交流

    B、沟通信息处理

    C、信息处理

    D、组织规划


    正确答案：B

  • 第15题：

    3 1 ．遗忘的动机说最早是由_________提出的。


    正确答案：
      3 1 ．弗洛伊德

  • 第16题：

    国家认同、国际理解不属于《中国学生发展核心素养》(征求意见稿)中的核心素养。( )


    答案：错
    解析：
    《中国学生发展核心素养》(征求意见稿)中指出，学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为9大素养，具体为社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。故本题判断错误。

  • 第17题：

    基于学科核心素养的教学，首先要理解学科核心素养的概念内涵、学科价值、学生表现、具体内容、阶段水平。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    科学素养的四个核心因素是（）。


    正确答案:科学兴趣、科学精神、科学概念、科学方法

  • 第19题：

    “核心素养”又称为“20世纪素养”或"20世纪技能”。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    在教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，首次提出“核心素养体系”概念。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    （）是人的综合素养的主题和核心。

    • A、职业技能
    • B、职业行为
    • C、职业意识
    • D、职业素养

    正确答案:D

  • 第22题：

    教师素质的核心是（）

    • A、教师的知识水平
    • B、教师的专业能力
    • C、教师的科学素养
    • D、教师的人格素养

    正确答案:D

  • 第23题：

    填空题
    语文素养是一种以（）为核心的综合素养。

    正确答案： 语文能力
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是人的综合素养的主题和核心。
    A

    职业技能

    B

    职业行为

    C

    职业意识

    D

    职业素养


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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