8、课堂观察研究中最常犯的错误是：过快的下结论。

题目

8、课堂观察研究中最常犯的错误是：过快的下结论。

相似考题

1.食品安全突发事件过程中最常犯的错误:往往用以往的经验、以往成功的处置方式应对新的事件。()此题为判断题(对，错)。

2.倾听时常犯的错误有()。A.急于下结论，过早分析B.轻视来访者的问题，干扰、转移来访者的话题C.做道德性或正确性的评判、说教D.不适当地运用咨询技巧

3.某研究者为了研究课堂教学过程中的师生交往活动，到某小学开展了分时段分项目课堂教学的系统观察。这种观察属于 A.参与性、结构式观察 B.参与性、非结构式观察 C.非参与性、结构式观察 D.非参与性、非结构式观察

4.以下属于常犯逻辑错误的有()。A、妄下结论B、迷信专家C、质疑权威D、错误类比

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  • 第1题：

    为全面研究课堂小组讨论状况，某研究者拟进行课堂观察，该研究者最适宜采用的观察记录方法是( )

    A.时间取样记录法
    B.行为核查记录法
    C.事件取样法记录法
    D.轶事描述记录法

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    教育研究中最古老的，也是最基本的观察类型是（）

    • A、现场观察
    • B、控制观察
    • C、参与性观察
    • D、定量观察

    正确答案:A

  • 第3题：

    语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）

    • A、观察凭借的手段
    • B、观察时研究者是否参与研究对象的活动
    • C、观察方式的结构化程度
    • D、收集到的资料的属性

    正确答案:D

  • 第4题：

    课程与教学课堂观察指研究者或者观察者带着明确的目的，凭借眼、耳等感官及观察表、录音录像设备等，直接或间接从课堂情境中收集资料，并依据资料做相应研究的一种教育科学研究方法。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。

    • A、定量观察
    • B、定性观察
    • C、参与观察
    • D、非参与观察

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师课堂上观察研究的载体是（）

    • A、“课”
    • B、“师”
    • C、“生”
    • D、教材

    正确答案:C

  • 第7题：

    小学语文教师教学研究的方法主要有（）

    • A、观察研究法
    • B、实验研究法
    • C、调查研究法
    • D、教师课堂行动研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    课题研究中最常用的方法是（）。

    • A、观察研究法
    • B、调查研究法
    • C、文献研究法
    • D、实验研究法

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    教育研究中最古老的观察是（）
    A

    参与性观察

    B

    非参与性观察

    C

    实验室中的观察

    D

    自然情境中的观察


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    课堂教学是学校教育活动中最主要的环节，行动研究与课堂教学改革的结合不仅是可能的，而且是可行的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂人种志强调研究者尽可能实现（）。
    A

    研究对象参与

    B

    观察和访谈

    C

    研究对象的确定

    D

    参与观察


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    语文课堂观察研究可分为定量观察和定性观察。划分的依据是（）
    A

    观察凭借的手段

    B

    观察时研究者是否参与研究对象的活动

    C

    观察方式的结构化程度

    D

    收集到的资料的属性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂教学是学校教育活动中最主要的环节，行动研究与课堂教学改革的结合不仅是可能的，而且是可行的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    教育研究中最古老的观察是（）

    • A、参与性观察
    • B、非参与性观察
    • C、实验室中的观察
    • D、自然情境中的观察

    正确答案:D

  • 第15题：

    研究生论文常犯的错误有：a概念不清；b推导有漏洞；c数学与物理不符；d没有条理、逻辑性不强。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    课堂人种志强调研究者尽可能实现（）。

    • A、研究对象参与
    • B、观察和访谈
    • C、研究对象的确定
    • D、参与观察

    正确答案:D

  • 第17题：

    随机选择5岁组儿童100名进行免疫接种预防试验，观察了8年，结果表明有70%的免疫接种者未患所研究的疾病。对此研究，下列观点正确的是（）。

    • A、该疫苗有效，因为有70%的儿童未患此疾病
    • B、该疫苗无效，因为有30%的儿童患了此疾病
    • C、不能下结论，因为未进行统计学检验
    • D、不能下结论，因为观察时间不够长
    • E、不能下结论，因为未设对照组

    正确答案:E

  • 第18题：

    教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）

    • A、历史研究
    • B、观察研究
    • C、调查研究
    • D、实验研究

    正确答案:B

  • 第19题：

    简述车辆选择常犯的两种错误。


    正确答案:一种是车辆更换得太早了，此时一手车的买主会占便宜，另一种则更常犯，就是车辆更换得太晚了。

  • 第20题：

    选择200名5岁儿童进行免疫接种预防试验，在2年的观察期间90％的接种者未患所研究的疾病。下列观点正确的是（）。

    • A、该疫苗有效，因为有90％的儿童未患此疾病
    • B、该疫苗无效，因为有10％的儿童患了此疾病
    • C、不能下结论，因为未进行统计学检验
    • D、不能下结论，因为未设对照组
    • E、不能下结论，因为观察对象不够多

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    课程与教学课堂观察指研究者或者观察者带着明确的目的，凭借眼、耳等感官及观察表、录音录像设备等，直接或间接从课堂情境中收集资料，并依据资料做相应研究的一种教育科学研究方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为什么要研究课堂观察诊断技术。

    正确答案： 1）、聚焦课堂：课程改革实施----课例研究可以引导教师一步步走进新课程提高质量落实----实现轻负担、高质量、重实效的抓手专业成长历练----解决当前骨干教师教研员青黄不接矛盾。
    2）、中介技术：理念转化为行为的桥梁，实践反思的镜子，操作性的理论。
    3）、教师学习特点：教学艺术是实践智慧，教师知识是情境知识，教师经验要靠课例来积累，来传递，来提升。
    4）、改进教研活动：从经验直觉走向科学规范的研究，使教研活动更加丰富、深刻、民主，充满创造的活力。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师课堂上观察研究的载体是（）。
    A

    “课”

    B

    “师”

    C

    “生”

    D

    教材


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教育研究中最古老的，也是最基本的观察类型是（）
    A

    现场观察

    B

    控制观察

    C

    参与性观察

    D

    定量观察


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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