更多“21、下面属于信息技术对于教学环境变革的是()。”相关问题
  • 第1题:

    课堂教学环境创设的策略不包括包括()。

    A.变革教学方式,营造良好的教学气氛

    B.扩大班级规模

    C.创设良好的课堂教学心理环境

    D.优化课堂教学的物理环境


    参考答案:B

  • 第2题:

    整合了信息技术的数学教学与传统教学相比,对于培养学生的"数学思维"没有任何优势。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    下列()不是信息技术对教学模式的变革作用。

    • A、资源共享
    • B、时空分离
    • C、师生角色变化
    • D、教学成本提高

    正确答案:D

  • 第4题:

    国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

    • A、教学内容
    • B、教学方法
    • C、教学模式
    • D、教学过程

    正确答案:A

  • 第5题:

    学校对信息技术教学环境的建设应包含哪些内容?


    正确答案: (1)校园网络:
    ⑴信息发布:发布各种重大事件,会议通知和安排,也可以发布各种公文,这样既节省时间和费用,又增强了公示的效果
    ⑵教学应用:网络教学支持平台,教学信息资源库
    ⑶管理应用:共享数据库资源,共享软硬件资源,提高系统可靠性,提高办公效率
    ⑷科研应用
    ⑸数字图书馆
    (2)多媒体教室:也称多媒体演示室,是根据现代教育教学的需要,将多媒体计算机、投影、录音等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。它能使教室方便、灵活地应用多种媒体实施多媒体组合教学,可使教学过程更加符合学生的认知、理解和记忆规律,从而提高教学效果和效率。
    (3)网络机房:它是一个小型教学网络,它为提高教学质量、建构协作化学习环境创造了良好的技术基础。
    (4)微格教室:微格教室不仅作为教室教学技能训练的一种辅助手段,也可以应用与其它领域的技能培训。它的特征有:理论与实践紧密结合;学习目的明确,重点突出;信息反馈直观、形象、及时;有利于学生主体作用的发挥。

  • 第6题:

    对于现代教育技术与教育变革的关系,可以这样理解:以多媒体和网络技术为核心的()在教育中的应用,必将对教育教学产生根本性的变革。

    • A、网络技术
    • B、多媒体技术
    • C、现代教育技术
    • D、信息技术

    正确答案:C

  • 第7题:

    对于现代教育技术与教育变革的关系,以下理解不正确的是()。

    • A、学习空间与方式的变革
    • B、教学方法与手段的变革
    • C、教学资源的利用
    • D、教学过程要素关系的转变

    正确答案:C

  • 第8题:

    下面对信息技术与课程整合概念的理解,正确的一项是()。

    • A、信息技术与课程整合,即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面
    • B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好
    • C、通过整合,可以改变传统的单一辅助教学的观点,让信息技术成为学生强大的认知工具,最终达到改善学习的目的,所以一般信息技术手段越先进,整合的效果就越好
    • D、信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化,因此整合内容中不包含信息技术的学习

    正确答案:A

  • 第9题:

    新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的();()和师生互动方式的变革。


    正确答案:呈现方式、学生学习方式

  • 第10题:

    判断题
    通过信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和教学过程中师生互动方式的变革。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    分析信息技术的安全性、兼容性与可靠性属于以下对于信息技术应用适切性的哪方面考虑?()
    A

    信息技术的教学特性分析

    B

    信息技术本身的功能与特征分析

    C

    师生的特征与技能水平

    D

    教学内容表达与传递的需求


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
    A

    教学内容

    B

    教学方法

    C

    教学模式

    D

    教学过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    分析信息技术的安全性、兼容性与可靠性属于以下对于信息技术应用适切性的哪方面考虑?()

    • A、信息技术的教学特性分析
    • B、信息技术本身的功能与特征分析
    • C、师生的特征与技能水平
    • D、教学内容表达与传递的需求

    正确答案:B

  • 第14题:

    现代教育技术的应用将在许多方面促进教育改革,比如教学模式,下面不属于教学模式方面变革的是()

    • A、教师的角色
    • B、学生的地位
    • C、教材的形式
    • D、媒体的作用

    正确答案:C

  • 第15题:

    下列关于信息技术与组织变革的说法中,错误的是()。

    • A、信息技术是推动组织变革的诱因
    • B、组织变革可促进信息技术的应用
    • C、信息技术支持虚拟组织等新型组织结构
    • D、信息技术有利于扩大管理幅度,支持组织高长化调整

    正确答案:D

  • 第16题:

    信息技术与课程整合的模式多种多样,下面()不属于创新型模式。

    • A、信息环境下的合作学习模式
    • B、信息环境下的探究学习模式
    • C、信息环境下的”主导-主体”教学模式
    • D、基于计算机的操练与练习

    正确答案:D

  • 第17题:

    营造信息化教学环境是信息技术与课程整合内涵的基本属性


    正确答案:正确

  • 第18题:

    教师在确定一节信息技术与课程整合的选题时,优先考虑的是()

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、教学对象
    • D、信息技术环境的特点

    正确答案:D

  • 第19题:

    下面的()不属于教育技术对教育的变革。

    • A、学习空间与方式的变革
    • B、教学思想的变革
    • C、教学过程要素关系的转变
    • D、教育教学模式的变革

    正确答案:B

  • 第20题:

    大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()

    • A、教学内容的呈现方式的变革
    • B、学生的学习方式和教师的教学方式的变革
    • C、师生互动方式的变革

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有()

    • A、采用学生朗读形式教学
    • B、扩大和紧密英语学习共同体
    • C、促进学生主动建构的英语学习
    • D、创设英语学习环境

    正确答案:B,C,D

  • 第22题:

    单选题
    下列关于信息技术与组织变革的说法中,错误的是()。
    A

    信息技术是推动组织变革的诱因

    B

    组织变革可促进信息技术的应用

    C

    信息技术支持虚拟组织等新型组织结构

    D

    信息技术有利于扩大管理幅度,支持组织高长化调整


    正确答案: C
    解析: 选项D错误,信息技术有利于扩大管理幅度,支持组织扁平化调整。

  • 第23题:

    单选题
    下列()不是信息技术对教学模式的变革作用。
    A

    资源共享

    B

    时空分离

    C

    师生角色变化

    D

    教学成本提高


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()
    A

    教学内容的呈现方式的变革

    B

    学生的学习方式和教师的教学方式的变革

    C

    师生互动方式的变革


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析