“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”的观点,说明()。A.公民的权利和义务是密不可分的B.权利和义务是一回事C.权利是履行义务的基础D.每个公民既是权利的行使者,又是义务的履行者

题目

“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”的观点,说明()。

A.公民的权利和义务是密不可分的

B.权利和义务是一回事

C.权利是履行义务的基础

D.每个公民既是权利的行使者,又是义务的履行者


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  • 第1题:

    有关法律的权利和义务的说法中,下列哪一说法是正确的?( )

    A.绝对权利和义务是对应特定的法律主体的权利和义务
    B.“没有无义务的权利.也没有无权利的义务”说明了权利和义务是紧密联系、不可分割的
    C.权利和义务从产生开始就是相对一致的
    D.在民主法治社会,义务是第一性的,权利是第二性的

    答案:B
    解析:
    考查法律的权利和义务。A选项错误,绝对权利和义务是对应不特定的法律主体的权利和义务,具有对世性。C选项错误,从产生和发展来看,权利和义务经历了一个从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程。D选项错误,在等级特权社会,法律制度往往强调以义务为本位,权利处于次要的地位:在民主法治社会,权利是第一性的,义务是第二性的,义务设定的目的是为了保障权利的实现。

  • 第2题:

    下列表述符合权利与义务的一般关系的有()

    • A、法律权利和义务相互依存
    • B、权利和义务具有一定的界限区别
    • C、在任何历史时期,权利总是第一性的,义务总是第二性的
    • D、权利是义务,义务也是权利
    • E、在法治国家,权利与义务是一致的,既没有无权利的义务也没有无义务的权利

    正确答案:A,B,E

  • 第3题:

    金融期权的卖方( )履行合约。

    • A、有权利而无义务
    • B、有权利也有义务
    • C、有义务而无权利
    • D、无义务也无权利

    正确答案:C

  • 第4题:

    “没有无权利的义务,也没有无义务的权利。”这句话是谁说的()

    • A、马克思
    • B、亚里士多德
    • C、柏拉图
    • D、苏格拉底

    正确答案:A

  • 第5题:

    关于职工享有的安全生产保障权利和应尽的义务,说法正确的是()。

    • A、职工在生产过程中权利远大于义务
    • B、职工要积极履行义务,权利不要也行
    • C、权利和义务是对等的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利
    • D、如果不使用享有的权利就没有必要履行义务

    正确答案:C

  • 第6题:

    马克思曾经说过,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。这句话主要体现了法律权利与义务之间的什么关系

    • A、总量上的等值
    • B、功能上的互补
    • C、结构上的相关
    • D、形式上的对立

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列关于权利和义务的说法错误的是()。

    • A、教师的权利和义务是统一的,不可分割的
    • B、在不同场合下,教师的权利和义务是互相交叉的,并可以相互转化
    • C、没有无权利的义务,也没有无义务的权利
    • D、权利和义务是绝对的

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    “没有无权利的义务,也没有无义务的权利。”这句话是谁说的()
    A

    马克思

    B

    亚里士多德

    C

    柏拉图

    D

    苏格拉底


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    马克思说:“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”对这句话理解正确的有()
    A

    任何权利和义务都不是绝对的

    B

    公民的权利和义务具有一致性

    C

    权利和义务在结构上是不可分的

    D

    权利和义务在本质上是对等的


    正确答案: B,A
    解析: 权利和义务的关系,是一致的,不可分割的,两者之间本质上是对等的关系。没有义务,权利便不再存在;没有权利,便没有义务存在的必要。就像没有绝对的自由,也没有绝对的权利和绝对的义务。故本题选ABCD。

  • 第10题:

    单选题
    金融期权的卖方()履行合约。
    A

    有权利而无义务

    B

    有权利也有义务

    C

    有义务而无权利

    D

    无义务也无权利


    正确答案: C
    解析: 期权的买方可以选择行使他所拥有的权利;期权的卖方在收取期权费后就承担着在规定时间内履行该项合约的义务。

  • 第11题:

    单选题
    关于职工享有的安全生产保障权利和应尽的义务,说法正确的是()。
    A

    职工在生产过程中权利远大于义务

    B

    职工要积极履行义务,权利不要也行

    C

    权利和义务是对等的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利

    D

    如果不使用享有的权利就没有必要履行义务


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于期权交易的买方与卖方的权利与义务,下面说法正确的是()。
    A

    买卖双方均是只有义务,无权利

    B

    买卖双方均是只有权利,无义务

    C

    买方有权利,无义务;卖方有义务,无权利

    D

    买方有义务,无权利;卖方有权利,无义务


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于法律关系的内容,下列表述不正确的是()。

    A.权利与义务是法律关系的内容
    B.没有无义务的权利,也没有无权利的义务
    C.权利只能行使,不能放弃
    D.权利的行使有一定的界限,不能滥用权利

    答案:C
    解析:
    权利是权利人的行为自由,可以行使也可以放弃。

  • 第14题:

    结合马克思“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”来论述权利和义务的关系。


    正确答案: 权利与义务的关系是权利义务理论的基本内容。法律关系主体所拥有的全部权利,一部分以他人履行义务而获得,一部分以自己履行义务而获得,除此之外,再没有第三种形式。 
    从这一立论出发,权利义务关系对同一主体就形成了两种形式: 当他人履行义务而自己是单纯的权利主体时,权利和义务是以分离的形式统一于一组关系中的;当该主体既享有权利又履行义务而具有双重性时,权利和义务是以相合的形式统一于一组关系中的。 
    权利义务关系对同一主体两种形式的结论来自于马克思关于“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”的思想,由此,权利和义务的关系可以概括为对立统一的关系。 
    权利义务的对立统一,首先表现为结构上的相关关系。权利和义务二者是互相关联的,即对立统一的。权利与义务一个表征利益,另一个表征负担;一个是主动的,另一个是受动的;就此而言,它们是法这一事物中两个分离的、相反的成分和因素,是两个互相排斥的对立面。同时,它们又是相互依存、相互贯通的。相互依存表现为,权利和义务不可能孤立存在和发展。 它们的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件。相互贯通表现为权利和义务的相互渗透、相互包含以及一定条件下的相互转化。 从上述对立统一关系的意义上,可以说“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”。权利与义务一方如果不存在了,另一方也不能存在。    
    权利和义务的另一关系式是数量上的等值关系。权利和义务在数量上是等值的。首先,一个社会的权利总量和义务总量是相等的。 在一个社会,无论权利和义务怎样分配,不管每个社会成员具体享有的权利和承担的义务怎样不等,也不管规定权利与规定义务的法条是否相等,在数量关系上,权利与义务总是等值或等额的。其次,在具体法律关系中,权利义务互相包含。 权利的范围就是义务的界限,同样,义务的范围就是权利的界限。因而权利主体 超越义务范围,要求义务主体去从事“超法义务”或“法外义务”是非分非法主张,义务主体有理由拒绝接受。 另一方面,权利主体有资格要求义务主体不折不扣地履行义务,以保障其权利的实现。 
    权利义务关系的第三种展现方式是功能上的互补关系。 权利和义务各有其独特的而总体上又是互相补充的功能。 
    第一,权利直接体现法律的价值目标,义务保障价值目标和权利的实现。 法律总是以确认和维护某种利益为其价值目标,并且以权利的宣告直接体现其价值目标。当价值目标得以确立并且由权利加以体现之后,义务的设定就是必不可少的。 
    第二,权利提供不确定的指引,义务提供确定的指引。权利和义务都有指引人们行为的功能。但它们指引行为的方式及其结果是不同的。 
    第三,确定指引与不确定指引标识着义务与权利另一功能上的差别: 
    义务以其强制某些积极行为发生、防范某些消极行为出现的特有的约束机制而 更有助于建立秩序,权利以其特有的利益导向和激励机制而更有助于实现自由。 权利和义务关系的第四种展现方式是价值意义上的主次关系。从价值意义或综合价值的视角,在法律体系即权利义务体系中,权利和义务的地位不是各自半斤八两,而是有主要与次要、主导与非主导之分。由于各个历史时期的社会经济、文化、政治的性质和结构不同,法律的价值取向不同,权利与义务何者为本位,是历史地变化着的;古代法律总体上是以义务为本位,现代法律是或应当是以权利为本位;在权利本位的法律模式中存在着阶级本质、社会意义的差别。 所谓权利本位指的是这样一些法律特征: 第一,社会成员皆为法律上平等的权利主体,权利本位意味着法律面前人人平等。 第二,在权利与义务的关系范围内,权利是目的,义务是手段,法律设定义务的目的在于保障权利的实现;权利是第一性的因素,义务是第二性的因素,权利是义务存在的依据和意义。 
    第三,在法律没有明确禁止或强制的情况下,可以做出权利推定,即推定为公民有权利(自由)去作为或不作为。
    第四,权利主体在行使其权利的过程中,只受法律所规定的限制,而确定这种限制的目的又在于保证对其他 主体的权利给以应有的同样的承认、尊重和保护,以创造一个尽可能使所有主体的权利都得以实现的自由、公平而且安全的法律秩序。

  • 第15题:

    下列何种表述符合权利与义务的一般关系()。

    • A、法律权利和义务相互依存
    • B、权利和义务具有一定的界限区别
    • C、在任何历史时期,权利总是第一性的,义务总是第二性的
    • D、权利是义务,义务也是权利
    • E、在法治国家,权利与义务是一致的,既没有无权利的义务也没有元义务的权利

    正确答案:A,B,E

  • 第16题:

    下列关于对权利与义务关系认识正确的是()。

    • A、履行义务是实现权利的前提
    • B、权利与义务是对等的,少享受权利可以少履行义务
    • C、权利与义务是相对应而存在的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利
    • D、权利与义务都是不可放弃的

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列选项中正确体现权利与义务关系的是()。

    • A、没有无权利的义务,也没有无义务的权利
    • B、权利与义务在功能上是互补的
    • C、在任何社会,权利是第一性的因素,义务是第二性的因素
    • D、任何社会的权利总量和义务总量是相等的

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    错误的说法是()。

    • A、教师的权利和义务是统一的,不可分割的
    • B、在不同场合下,教师的权利和义务是互相交叉的,并可以相互转化
    • C、没有无权利的义务,也没有无义务的权利
    • D、权利和义务是绝对的

    正确答案:D

  • 第19题:

    没有无义务的权利,也没有无权利的义务。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    “没有无权利的义务,也没有无义务的权利。”这句话主要说明(  )。
    A

    任何人都享有同等的权利和义务

    B

    权利和义务是统一的

    C

    权利和义务是对立的


    正确答案: A
    解析:
    在我国,公民享有的权利和应当履行的义务是一致的,任何公民都享有宪法和法律赋予的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民自觉履行义务,能加快社会主义现代化建设,为保障自身权利的实现创造更丰富的物质条件。

  • 第21题:

    问答题
    结合马克思“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”来论述权利和义务的关系。

    正确答案: 权利与义务的关系是权利义务理论的基本内容。法律关系主体所拥有的全部权利,一部分以他人履行义务而获得,一部分以自己履行义务而获得,除此之外,再没有第三种形式。 
    从这一立论出发,权利义务关系对同一主体就形成了两种形式: 当他人履行义务而自己是单纯的权利主体时,权利和义务是以分离的形式统一于一组关系中的;当该主体既享有权利又履行义务而具有双重性时,权利和义务是以相合的形式统一于一组关系中的。 
    权利义务关系对同一主体两种形式的结论来自于马克思关于“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”的思想,由此,权利和义务的关系可以概括为对立统一的关系。 
    权利义务的对立统一,首先表现为结构上的相关关系。权利和义务二者是互相关联的,即对立统一的。权利与义务一个表征利益,另一个表征负担;一个是主动的,另一个是受动的;就此而言,它们是法这一事物中两个分离的、相反的成分和因素,是两个互相排斥的对立面。同时,它们又是相互依存、相互贯通的。相互依存表现为,权利和义务不可能孤立存在和发展。 它们的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件。相互贯通表现为权利和义务的相互渗透、相互包含以及一定条件下的相互转化。 从上述对立统一关系的意义上,可以说“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”。权利与义务一方如果不存在了,另一方也不能存在。    
    权利和义务的另一关系式是数量上的等值关系。权利和义务在数量上是等值的。首先,一个社会的权利总量和义务总量是相等的。 在一个社会,无论权利和义务怎样分配,不管每个社会成员具体享有的权利和承担的义务怎样不等,也不管规定权利与规定义务的法条是否相等,在数量关系上,权利与义务总是等值或等额的。其次,在具体法律关系中,权利义务互相包含。 权利的范围就是义务的界限,同样,义务的范围就是权利的界限。因而权利主体 超越义务范围,要求义务主体去从事“超法义务”或“法外义务”是非分非法主张,义务主体有理由拒绝接受。 另一方面,权利主体有资格要求义务主体不折不扣地履行义务,以保障其权利的实现。 
    权利义务关系的第三种展现方式是功能上的互补关系。 权利和义务各有其独特的而总体上又是互相补充的功能。 
    第一,权利直接体现法律的价值目标,义务保障价值目标和权利的实现。 法律总是以确认和维护某种利益为其价值目标,并且以权利的宣告直接体现其价值目标。当价值目标得以确立并且由权利加以体现之后,义务的设定就是必不可少的。 
    第二,权利提供不确定的指引,义务提供确定的指引。权利和义务都有指引人们行为的功能。但它们指引行为的方式及其结果是不同的。 
    第三,确定指引与不确定指引标识着义务与权利另一功能上的差别: 
    义务以其强制某些积极行为发生、防范某些消极行为出现的特有的约束机制而 更有助于建立秩序,权利以其特有的利益导向和激励机制而更有助于实现自由。 权利和义务关系的第四种展现方式是价值意义上的主次关系。从价值意义或综合价值的视角,在法律体系即权利义务体系中,权利和义务的地位不是各自半斤八两,而是有主要与次要、主导与非主导之分。由于各个历史时期的社会经济、文化、政治的性质和结构不同,法律的价值取向不同,权利与义务何者为本位,是历史地变化着的;古代法律总体上是以义务为本位,现代法律是或应当是以权利为本位;在权利本位的法律模式中存在着阶级本质、社会意义的差别。 所谓权利本位指的是这样一些法律特征: 第一,社会成员皆为法律上平等的权利主体,权利本位意味着法律面前人人平等。 第二,在权利与义务的关系范围内,权利是目的,义务是手段,法律设定义务的目的在于保障权利的实现;权利是第一性的因素,义务是第二性的因素,权利是义务存在的依据和意义。 
    第三,在法律没有明确禁止或强制的情况下,可以做出权利推定,即推定为公民有权利(自由)去作为或不作为。
    第四,权利主体在行使其权利的过程中,只受法律所规定的限制,而确定这种限制的目的又在于保证对其他 主体的权利给以应有的同样的承认、尊重和保护,以创造一个尽可能使所有主体的权利都得以实现的自由、公平而且安全的法律秩序。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列可以代替“无救济,即无权利”这一法律谚语的名言是()。
    A

    无保障的权利不是权利

    B

    没有无义务的权利,也没有无权利的义务

    C

    你所说的话不一定正确,但我誓死捍卫你说话的权利

    D

    任何人不得转让超过自己权利之权利


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列关于权利和义务的说法错误的是()。
    A

    教师的权利和义务是统一的,不可分割的

    B

    在不同场合下,教师的权利和义务是互相交叉的,并可以相互转化

    C

    没有无权利的义务,也没有无义务的权利

    D

    权利和义务是绝对的


    正确答案: B
    解析: 权利和义务不是绝对的,在某些方面,权利和义务是不可分割的。

  • 第24题:

    单选题
    错误的说法是()。
    A

    教师的权利和义务是统一的,不可分割的

    B

    在不同场合下,教师的权利和义务是互相交叉的,并可以相互转化

    C

    没有无权利的义务,也没有无义务的权利

    D

    权利和义务是绝对的


    正确答案: D
    解析: 权利和义务不是绝对的,在某些方面,权利和义务是不可分割的。