1、()的主要任务是使学生获得新的数学知识,它是数学课中最常见也是最重要的一种课。A.新授课B.练习课C.复习课D.讲评课

题目

1、()的主要任务是使学生获得新的数学知识,它是数学课中最常见也是最重要的一种课。

A.新授课

B.练习课

C.复习课

D.讲评课


相似考题
参考答案和解析
新授课
更多“1、()的主要任务是使学生获得新的数学知识,它是数学课中最常见也是最重要的一种课。”相关问题
  • 第1题:

    幼儿数学课的类型有()

    A、集体型的数学课;

    B、集体小组结合型的数学课;

    C、小组、个人结合型的数学课;

    D、个人型的数学课


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    廉政行为规范是公务员行为规范中最主要也是最重要的一种,它是一切行为规范的基础。()


    参考答案:×

  • 第3题:

    这样来理解中学课程,至少说明了以下几点:()

    A.课程改革的重要性。这是因为课程体现了社会的要求、教学目的和培养目标。要改革教育(教学)必须改革课程。

    B.要改革中学数学课程,应该从三方面入手,既选什么内容?为什么选这些内容?如何安排内容?

    C.中学数学课程内容是人类已经获得的数学知识的一部分,这决定了学生的数学学习主要是接受前人创造的数学知识。

    D.数学课程是一个学科体系。作为一个体系,就必须是精心安排组织的;作为一个学科,就必须是符合学生的身心发展规律的,因而要作必要的教学法加工,使学生能够接受。


    正确答案:ABCD

  • 第4题:

    某学校对本学期课程满意度做了一次调查发现,所有喜欢语文课的学生都喜欢数学课,所有喜欢语文课的学生都不喜欢英语课,有的喜欢英语课的学生喜欢数学课。如果以上断定为真,以下各项都一定为真,除了一项?

    A.有的喜欢语文课的不喜欢英语课
    B.有的喜欢数学课的不喜欢语文课
    C.所有不喜欢数学课的都不喜欢语文课
    D.有的喜欢数学课的喜欢语文课
    E.有的喜欢英语课的语文课

    答案:E
    解析:

  • 第5题:

    同化是学生在学习中将新的数学知识直接纳入认知结构,扩大原有认知结构,使数学认知结构发生()的过程。


    正确答案:量变

  • 第6题:

    ()是宣传材料中最古老的一种,也是最常见的一种。


    正确答案:文字宣传材料

  • 第7题:

    数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力,还应该包括使学生获得()的能力.


    正确答案:自我创造数学知识

  • 第8题:

    一种最简单、最明显、最重要的获得好感的方法,那就是记住他人的姓名,使他人感觉重要。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    ()是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体,也是教师引导学生学习的重要手段。


    正确答案:教学课件

  • 第10题:

    单选题
    昨天的数学课听懂了吗?
    A

    昨天有数学课

    B

    数学课讲得好

    C

    听懂了

    D

    昨天没有数学课


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    ()是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体,也是教师引导学生学习的重要手段。

    正确答案: 教学课件
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    幼儿数学课的类型有()
    A

    集体型的数学课

    B

    集体小组结合型的数学课

    C

    小组、个人结合型的数学课

    D

    个人型的数学课


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    数学课的类型分为新授课、练习课、复习课。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第14题:

    小学语文课的学习和数学课的学习都能提高学生的创造力。()


    参考答案:正确

  • 第15题:

    一学校的4750名学生或上高等数学课,或上大学语文课,或两门课都上。如果有2489名学生上高等数学课,2606名学生上大学语文课,则至少有( )名学生两门课都上。

    A.117

    B.144

    C.261

    D.345


    正确答案:D
    两门课都上的人数至少是2489+2606—4750=345。

  • 第16题:

    ()是班级组织机构中最基本、最活跃的组织形式,也是学生个性获得发展的摇篮。

    A班委会

    B班内小组

    C共青团

    D少先队组织


    B

  • 第17题:

    某班级数学课要学新课,内容是“对数的概念”,请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。


    正确答案: 铃声刚落,我将面带微笑这样导入新课:“请同学们思考这样一个问题,我国政府在1980年提出要使我国工农业生产总值到20世纪末翻两番,因此平均每年的增长率为7.2%。同学们,你们知道这个增长率是怎样算出来的吗?你们想知道其中的秘密吗?本节课我就来和大家共同讨论这个问题。”(通过这样的事例导入很容易牵动学生思维,在他们不会解又急于解决的心理之间制造一种悬念,激起学生强烈的求知欲。)

  • 第18题:

    教师在引导学生开展数学建模活动应注意下面3点()

    • A、正确把握数学课程标准的教学要求
    • B、明确数学建模课教学的重要意义
    • C、要求学生独立完成,不要交流
    • D、认真解读数学课程标准中的教学建议

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    “实质教育”派认为教学的主要任务在于使学生获得(),而()是可以自然得到发展的。


    正确答案:知识;能力

  • 第20题:

    ​广告调查是促销调查中最重要也是最常见的调查。​​​


    正确答案:正确

  • 第21题:

    填空题
    数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力,还应该包括使学生获得()的能力.

    正确答案: 自我创造数学知识
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    某班级数学课要学新课,内容是“对数的概念”,请用事例导入法为本节课设计一个新课导入。

    正确答案: 铃声刚落,我将面带微笑这样导入新课:“请同学们思考这样一个问题,我国政府在1980年提出要使我国工农业生产总值到20世纪末翻两番,因此平均每年的增长率为7.2%。同学们,你们知道这个增长率是怎样算出来的吗?你们想知道其中的秘密吗?本节课我就来和大家共同讨论这个问题。”(通过这样的事例导入很容易牵动学生思维,在他们不会解又急于解决的心理之间制造一种悬念,激起学生强烈的求知欲。)
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    数学课中最为常见也最为重要的一种课型是()
    A

    新授课

    B

    练习课

    C

    复习课

    D

    讲评课


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    同化是学生在学习中将新的数学知识直接纳入认知结构,扩大原有认知结构,使数学认知结构发生()的过程。

    正确答案: 量变
    解析: 暂无解析