20、教学目标是课堂教学的灵魂,它支配、调节、控制着整个教学过程,是教学活动的出发点和 。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A教学目标
B教学方案
C教学设计
D教学评价
第3题:
第4题:
第5题:
()是一切教学活动的出发点和归宿。
第6题:
教学设计的三个部分是指()
第7题:
在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()。
第8题:
()是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是音乐教师根据课堂教学内容和学生的具体情况所制定的学生能够达到的境界。
第9题:
第10题:
学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计
教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
第11题:
教学评价
教学大纲
教学目标
教学内容
第12题:
课堂教学气氛管理
课堂作业管理
课堂纪律管理
课堂教学交流管理
第13题:
________既是教学活动的出发点,也是教学活动的归宿,是教学过程中一个不可缺少的组成部分。
A、教学目标
B、教学策略
C、教学评价
D、教学内容
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
下列选项中哪一项不仅是写作教学的重要因素,它不仅决定了写作教学的出发点,也决定了写作教学的落脚点,更决定和引导着写作教学的整个过程()。
第18题:
课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。
第19题:
()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。
第20题:
课堂教学的灵魂是教学内容。( )
第21题:
教学重难点
教学目标
教学内容
教学反思
第22题:
第23题:
第24题:
教学设计
学生兴趣
教师素养
教学目标