更多“3.启发性原则体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体作用。 ()”相关问题
  • 第1题:

    教师资格考试:为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了( )

    为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()

    A.系统性原则

    B.启发性原则

    C.量力性原则

    D.理论联系实际原则


    B.启发性原则

  • 第2题:

    为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了( )。

    A.系统性原则

    B.启发性原则

    C.量力性原则

    D.理论联系实际原则


    正确答案:B
    启发性原则:是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题以及解决问题的能力。

  • 第3题:

    教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用,既要体现教的过程,更要体现学的过程。()


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中,()是非原则性的。

    • A、在教学过程中,教和学是辩证统一的
    • B、在教和学这对矛盾中,教师是矛盾的主要方面
    • C、在教和学这对矛盾中,学员是矛盾的主要方面
    • D、学生是教学的对象,是学习的主体

    正确答案:C

  • 第5题:

    如何理解教师主导作用和学生主体作用的关系?


    正确答案:1)教师在教学过程中应起的主导作用
    2)学生在教学过程中应起的主体作用
    3)教师主导作用与学生的主体作用是辩证统一的

  • 第6题:

    为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是()。

    • A、启发性原则
    • B、直观性原则
    • C、高速度原则
    • D、高难度原则

    正确答案:A

  • 第7题:

    将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是()。

    • A、系统性原则
    • B、启发性原则
    • C、量力性原则
    • D、理论联系实际原则

    正确答案:B

  • 第8题:

    教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学.体现了教学的( )

    • A、直观性原则
    • B、启发性原则
    • C、循序渐进原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    在教学中,教师问,学生答,就是贯彻了启发性原则。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

    正确答案: (1)教学过程是教师和学生共同活动的过程,是教师领导下的学生的学习过程,既要有教师的主导作用,又要有学生的主体作用。
    (2)教师是教育者,他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中,教师闻道在先,是已知者,而学生是未知者,所以,教师要对教学过程起主导作用。
    (3)在教学过程中,教师是教育的对象,又是学习的主体。文化知识要内化为学生自身的智力才能,要通过学生自己的独立思考和实践活动,因而,教师要尊重学生的主体地位,充分发挥其学习主动性。
    (4)我们既不能片面地强调教师的绝对权威,也不能主张儿童中心主义,而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来,这是()。
    A

    系统性原则

    B

    启发性原则

    C

    量力性原则

    D

    理论联系实际原则


    正确答案: C
    解析: 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。这体现了教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位。

  • 第12题:

    问答题
    为什么在物理教学中,学生起主体作用,教师起主导作用?

    正确答案: 教学过程中,学生是学习的主体。因为学生必须主动的作用于客体,通过动口、动手、动脑来学习物理知识,这是任何人也代替不了的。教师起主导作用,因为学生的认识是由教师领导着进行的。
    学生是学习的主体,这是因为物理知识的获得只能由学生在物理环境中通过自己动手、动脑等一系列活动来实现,这一过程是任何人都代替不了的。教师的主导作用表现在为学生创设物理情景、对学生启发、组织和引导,通过释疑、解惑,促进掌握物理知识,发展各种能力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试论述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。


    正确答案:
    (1)教学过程是教师和学生共同活动的过程,是教师领导下的学生的学习过程,既要有教师的主导作用,又要有学生的主体作用。 
    (2)教师是教育者,他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。
    (3)在教学过程中,学生是教育的对象,又是学习的主体。 
    (4)既不能片面地强调教师的绝对权威也不能主张儿童中心主义,而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。 

  • 第14题:

    将教学活动中教师主导作用和学生的主体地位统一起来体现了教学的()。
    A.系统性原则
    B.启发性原则
    C.量力性原则
    D.理论联系实际原则


    答案:B
    解析:
    【名师点评】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性, 引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能 力。启发性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。故正确答案 为B。

  • 第15题:

    为什么在物理教学中,学生起主体作用,教师起主导作用?


    正确答案: 教学过程中,学生是学习的主体。因为学生必须主动的作用于客体,通过动口、动手、动脑来学习物理知识,这是任何人也代替不了的。教师起主导作用,因为学生的认识是由教师领导着进行的。
    学生是学习的主体,这是因为物理知识的获得只能由学生在物理环境中通过自己动手、动脑等一系列活动来实现,这一过程是任何人都代替不了的。教师的主导作用表现在为学生创设物理情景、对学生启发、组织和引导,通过释疑、解惑,促进掌握物理知识,发展各种能力。

  • 第16题:

    简述教师主导作用和学生主体作用的关系。


    正确答案: 教学过程是师生共同活动的过程。教师的主导作用与学生主体作用之间有着密切的本质联系。
    (1)教师在教学活动中起主导作用,是由教学任务和教师本身特点所决定的;
    (2)学生即是教育的对象,又是学习的主体,是由他们自身发展的规律决定的;
    (3)学生是发展成长中的人,它需要教师的指导,但最根本的还是靠自身努力;
    (4)教师的主导作用与学生主体作用是辨证统一的,不可偏废。

  • 第17题:

    取得教学成功的内因是()。

    • A、教师的主导作用
    • B、学校的管理作用
    • C、教材的主导作用
    • D、学生的主体作用

    正确答案:D

  • 第18题:

    我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。

    • A、直观性原则
    • B、启发性原则
    • C、循序渐进原则
    • D、因材施教原则

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是()
    A

    启发性原则

    B

    教育性原则

    C

    目标性原则

    D

    直观性原则


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试论述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

    正确答案: (1)教学过程是教师和学生共同活动的过程,是教师领导下的学生的学
    习过程,既要有教师的主导作用,又要有学生的主体作用。
    (2)教师是教育者,他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。
    (3)在教学过程中,学生是教育的对象,又是学习的主体。
    (4)既不能片面地强调教师的绝对权威也不能主张儿童中心主义,而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学,体现了教学的()。
    A

    直观性原则

    B

    启发性原则

    C

    循序渐进原则

    D

    因材施教原则


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是()。
    A

    启发性原则

    B

    直观性原则

    C

    高速度原则

    D

    高难度原则


    正确答案: D
    解析: 启发性教学原则是指在教学过程中,运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。故选A。

  • 第24题:

    判断题
    我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 《学记》,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,写作于战国晚期。相传为西汉戴圣编撰。据郭沫若考证,作者为孟子的学生乐正克。