患儿男,5岁。1岁会叫爸妈会走路,3岁上幼儿园,4岁会背不少唐诗,会自己穿衣服,自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了,目前只会咿呀叫,大小便也要家人协助,颅脑MRI示正常。此患儿最可能的诊断是A、儿童孤独症B、婴儿痴呆C、Asperger综合征D、Rett综合征E、脑器质性精神障碍此患儿最主要的治疗手段为A、手术治疗B、药物治疗C、教育训练D、行为治疗E、认知治疗若此患儿同时合并冲动伤人及较严重的自伤行为,可予以下哪种治疗A、小剂量抗精神病药B、小剂量抗抑郁剂C、认知心理治疗D、小剂

题目

患儿男,5岁。1岁会叫爸妈会走路,3岁上幼儿园,4岁会背不少唐诗,会自己穿衣服,自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了,目前只会咿呀叫,大小便也要家人协助,颅脑MRI示正常。此患儿最可能的诊断是A、儿童孤独症

B、婴儿痴呆

C、Asperger综合征

D、Rett综合征

E、脑器质性精神障碍

此患儿最主要的治疗手段为A、手术治疗

B、药物治疗

C、教育训练

D、行为治疗

E、认知治疗

若此患儿同时合并冲动伤人及较严重的自伤行为,可予以下哪种治疗A、小剂量抗精神病药

B、小剂量抗抑郁剂

C、认知心理治疗

D、小剂量抗焦虑药

E、电抽搐治疗


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更多“患儿男,5岁。1岁会叫爸妈会走路,3岁上幼儿园,4岁会背不少唐诗,会自己穿衣服,自己刷牙。近一年来无 ”相关问题
  • 第1题:

    有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具,作为幼儿园老师,你会怎么处理?


    答案:
    解析:
    1.幼儿不喜欢分享自己的玩具,是社会交往意识不成熟的表现。作为老师,我一定会及时进行干预,逐渐培养幼儿的交往能力。
    2.引导幼儿多参与集体活动。我会耐心地与幼儿交流谈心,让幼儿换位思考,引导幼儿与其他小朋友交换他所喜欢的玩具,并对他的转变予以赞美,让孩子感受到自己的进步,进而鼓励幼儿融入集体。
    3.引导幼儿学会分享。我会通过讲故事的方式,使该幼儿意识到分享是人际交往中的重要品质。
    4.与幼儿家长进行沟通。我会客观地告知家长孩子在幼儿园的真实情况,并进一步了解孩子在家的表现,共商教育策略,帮助幼儿学会分享,共同担负教育幼儿的任务。

  • 第2题:

    一般情况下,12个月的婴儿会()

    A搭积木

    B背诵唐诗

    C说单音节动词

    D自己穿衣服鞋子


    C

  • 第3题:

    10、在一些父母眼中,孩子会念一首儿歌、会背一首唐诗、认识几个数字,这些才是学习,其余的玩、做游戏都是浪费时间。


    错误

  • 第4题:

    放学的时候,有幼儿家长看到孩子自己穿衣服,而老师却站在一旁不帮忙,就走过来斥责老师。如果你是这位幼儿老师会怎么办?


    答案:
    解析:
    1. 表明不帮孩子穿衣服的理由。幼儿期是培养生活自理能力的关键期,通过自我服务,劳动锻炼,能获得独立性和自信心的提升,因而幼儿教师鼓励引导幼儿做些力所能及的事是必要的。
    2. 与家长进行有效真诚沟通。第一,尊重并安抚家长情绪。请家长到教室外或寝室外心平气和地听我的解释。第二,坦诚说明这是锻炼孩子的自理能力,希望家长能够支持和配合。
    3. 调整教育节奏,循序渐进。在给孩子自己动手机会的同时,也应该及时的提供帮助,并不断的鼓励和肯定孩子,而不是单纯旁观。

  • 第5题:

    对自己的亲人,我们会完全表露自己。()


    D