参考答案和解析
答案:E
解析:
考查生物传感技术的应用。所有的生物学反应都伴随着“焓变”,以热的释放和吸收的形式反映出来。借此可利用酶热敏电阻进行测定相关临床生物化学物质。
更多“下列方法中是基于所有的生物学反应都伴随着“焓变”,以热的释放和吸收的形式反映出来而进行测定的方法是”相关问题
  • 第1题:

    标准摩尔生成焓就是在温度和压力下进行反应的焓变。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    下列反应中,反应的标准摩尔焓变等于产物的标准摩尔生成焓的是( )。


    答案:D
    解析:
    标准摩尔生成焓是指标准状态下由稳定相单质生成1摩尔某相物质时反应焓。上述四个选项中只有K(s)+O2(g)→KO2(s)的反应符合要求

  • 第3题:

    A.系指将酶和底物混合后,让其反应一定时间,然后停止反应,定量测定底物减少或产物生成量的方法
    B.系指在适当条件下,把酶和底物混合,测定生成一定量产物所需时间的方法
    C.系指基于溶质在二相中的吸附能力不同而进行分离的方法
    D.系指基于溶质在二相中的分配比例不同而进行分离的方法
    E.系指基于溶质在电场中的迁移速度不同而进行分离的方法

    取样测定法

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    关于化学反应中的热量变化,下列说法错误的是()。

    • A、化学反应都伴随着能量的变化,通常表现为热量的改变第
    • B、反应过程中放出的热量属于反应热
    • C、反应过程中吸收的热量不属于反应热
    • D、可逆反应中,如果正反应是放热反应,则逆反应是吸热反应

    正确答案:C

  • 第5题:

    对理想气体,下列描述不正确的是()。

    • A、焓与熵都随温度而变
    • B、焓与熵都随压力而变
    • C、焓随温度而变,与压力无关
    • D、熵随温度而变,也随压力而变

    正确答案:B

  • 第6题:

    一位化学教师正在教授“化学反应原理”这个模块,他在备课的过程中发现新教材引入了焓变的概念.于是他产生了一个疑问:既然焓变的大小等于等压过程反应热,那么既然已经给学生建立了反应热的认识.为什么还要引入“焓变”呢?(1)请写出焓的定义式,并说明其含义。(2)为什么有了反应热,还需要引入焓变?它的作用是什么?


    正确答案: (1)H=U+pV,U是体系的内能,p是体系的压强,V是体系的体积。由于我们不能确定体系内能的绝对值,所以也不能确定焓的绝对值。焓是状态函数,具有能量量纲,但是没有明确的物理意义。焓完全是化学家为了便于计算特定条件下的反应热而定义出的一个体系的热力学性质。
    (2)等压过程的反应热(Q)是可以通过实验测量的,但每一个反应的Q都必须通过实验测量;引入焓变后,可以利用盖斯定律通过焓变的计算得到没有经过实验测定的反应的反应热;焓变是状态函数,在此基础上定义的物质的标准生成焓,具有重要意义。

  • 第7题:

    紫外分光光度法是基于物质对紫外区域辐射的选择性吸收来进行分析测定的方法。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    爆炸是一种极为迅速的物理或化学能量释放的过程,在此过程中,体系内的物质以极快的速度把其内部所含有的能量释放出来,转变为机械功、光和热等能量形式。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    刺激感应性是()。
    A

    一切物质共有的反映形式

    B

    植物所持有的反映形式

    C

    动物所特有的反映形式

    D

    原生动物和植物所具有的反映形式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对理想气体,下列描述不正确的是()。
    A

    焓与熵都随温度而变

    B

    焓与熵都随压力而变

    C

    焓随温度而变,与压力无关

    D

    熵随温度而变,也随压力而变


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列哪一种方法是基于所有的生物学反应都伴随着"焓变",以热的释放和吸收的形式反映出来而进行测定()
    A

    酶电极

    B

    杂合生物电极

    C

    气敏电极

    D

    酶-微生物杂合电极

    E

    酶热敏电阻法


    正确答案: C
    解析: 所有的生物学反应都伴随着"焓变",以热的释放和吸收的形式反映出来。借此可利用酶热敏电阻进行测定相关临床生物化学物质。

  • 第12题:

    单选题
    下列方法中是基于所有的生物学反应都伴随着"焓变",以热的释放和吸收的形式反映出来而进行测定的方法是()
    A

    酶电极

    B

    杂合生物电极

    C

    气敏电极

    D

    酶-微生物杂合电极

    E

    酶热敏电阻法


    正确答案: E
    解析: 考查生物传感技术的应用。所有的生物学反应都伴随着"焓变",以热的释放和吸收的形式反映出来。借此可利用酶热敏电阻进行测定相关临床生物化学物质。

  • 第13题:

    当一个化学反应处于平衡时,则()

    A.平衡混合物中各种物质的浓度都相等

    B.正反应和逆反应速率都是零

    C.反应混合物的组成不随时间而改变

    D.反应的焓变是零


    参考答案:C

  • 第14题:

    A.系指将酶和底物混合后,让其反应一定时间,然后停止反应,定量测定底物减少或产物生成量的方法
    B.系指在适当条件下,把酶和底物混合,测定生成一定量产物所需时间的方法
    C.系指基于溶质在二相中的吸附能力不同而进行分离的方法
    D.系指基于溶质在二相中的分配比例不同而进行分离的方法
    E.系指基于溶质在电场中的迁移速度不同而进行分离的方法

    自由界面电泳法

    答案:E
    解析:

  • 第15题:

    化学反应在任何温度下都不能自发进行时,其()

    • A、焓变和熵变两者都是负的;
    • B、焓变和熵变两者都是正的;
    • C、焓变是正的,熵变是负的;
    • D、焓变是负的,熵变是正的.

    正确答案:C

  • 第16题:

    中药制剂的含量测定中,进行样品处理的主要作用是()

    • A、使被测成分有效地从样品中释放出来,制成供分析测定的稳定试样
    • B、除去杂质,净化样品,以提高分析方法的重现性和准确度
    • C、进行富集或浓缩,以利于低含量成分的测定
    • D、衍生化以提高方法的灵敏度和选择性
    • E、使试样的形式及所用溶剂符合分析测定的要求

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    下列哪一种方法是基于所有的生物学反应都伴随着"焓变",以热的释放和吸收的形式反映出来而进行测定()

    • A、酶电极
    • B、杂合生物电极
    • C、气敏电极
    • D、酶-微生物杂合电极
    • E、酶热敏电阻法

    正确答案:E

  • 第18题:

    下列状态函数中为自由焓变和焓变的符号是()

    • A、G、U
    • B、H、G
    • C、U、H
    • D、G、H

    正确答案:D

  • 第19题:

    原子吸收光谱法是基于物质所产生的原子蒸汽中待测原子对()收作用来测定化学元素的方法。在原子吸收光谱法中,吸光度A和试样中基态原子浓度之间符合(),这是原子吸收光谱法定量分析的基础。


    正确答案:特征谱线的吸;比耳定律

  • 第20题:

    刺激感应性是()。

    • A、一切物质共有的反映形式
    • B、植物所持有的反映形式
    • C、动物所特有的反映形式
    • D、原生动物和植物所具有的反映形式

    正确答案:D

  • 第21题:

    填空题
    在光学分析法中,基于光的吸收、发射和拉曼散射等作用,通过测定光谱的波长和强度来进行计量的分析方法,称()

    正确答案: 光谱法
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    中药制剂的含量测定中,进行样品处理的主要作用是()
    A

    使被测成分有效地从样品中释放出来,制成供分析测定的稳定试样

    B

    除去杂质,净化样品,以提高分析方法的重现性和准确度

    C

    进行富集或浓缩,以利于低含量成分的测定

    D

    衍生化以提高方法的灵敏度和选择性

    E

    使试样的形式及所用溶剂符合分析测定的要求


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    一位化学教师正在教授“化学反应原理”这个模块,他在备课的过程中发现新教材引入了焓变的概念.于是他产生了一个疑问:既然焓变的大小等于等压过程反应热,那么既然已经给学生建立了反应热的认识.为什么还要引入“焓变”呢?(1)请写出焓的定义式,并说明其含义。(2)为什么有了反应热,还需要引入焓变?它的作用是什么?

    正确答案: (1)H=U+pV,U是体系的内能,p是体系的压强,V是体系的体积。由于我们不能确定体系内能的绝对值,所以也不能确定焓的绝对值。焓是状态函数,具有能量量纲,但是没有明确的物理意义。焓完全是化学家为了便于计算特定条件下的反应热而定义出的一个体系的热力学性质。
    (2)等压过程的反应热(Q)是可以通过实验测量的,但每一个反应的Q都必须通过实验测量;引入焓变后,可以利用盖斯定律通过焓变的计算得到没有经过实验测定的反应的反应热;焓变是状态函数,在此基础上定义的物质的标准生成焓,具有重要意义。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    反应的焓变和反应热是同一概念。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析