第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
护士在健康教育中的作用有:()
第5题:
健康管理师在“健康指导”职业功能中的工作内容不包括()
第6题:
简述健康管理师在健康管理中对服务对象的义务有哪些?
第7题:
健康管理师职业功能包括()
第8题:
为服务对象制定促进健康的生活方式
帮助服务对象认识影响健康的因素
为服务对象提供大量有关健康的信息
帮助服务对象确定存在的健康问题
指导服务对象采纳健康行为
第9题:
健康监测
健康风险评估和分析
健康指导
健康危险因素干预
业务指导、培训与研究
第10题:
过程参与的感受
健康管理师的地位
健康管理师的职称
健康管理师的健康指导
健康管理师创建的“个人健康维护计划”
第11题:
了解、热爱服务对象
尊重服务对象
面向社区各个层次提供不同服务
正确判断,及时处理服务对象的相关健康问题
建立并妥善保管健康档案
第12题:
知识
信息
技术
技能
要求
第13题:
第14题:
第15题:
健康管理服务作为产品在销售给客户时,客户是无法通过有形的方式来判断其质量与价值,关键的体验来自于()。
第16题:
同时具备指导、培训与研究功能的是()
第17题:
哪项不是三级健康管理师的职业功能()
第18题:
健康管理服务营销过程分析评价需求的方式为()
第19题:
服务对象
家庭对象
社会对象
群体对象
第20题:
健康管理机构与社会人群
健康管理提供者与服务对象
健康管理提供者之间
健康管理提供者、服务对象与社会、环境的关系
健康管理机构与服务对象
第21题:
健康监测
健康评价
健康指导
健康危险因素干预
健康促进
第22题:
健康管理服务之间的关系
健康管理服务提供者之间的关系
健康管理服务对象间的关系
健康管理提供者与服务对象间的各种关系
健康管理提供者与服务对象、社会的关系
第23题:
定期与服务对象保持联系,提醒服务对象按健康管理处方及健康行动计划去做
积极与服务对象保持联系,鼓励他们定期来健康管理中心接受指导
积极与服务对象保持联系,鼓励他们不定期来健康管理中心接受指导
定期与服务对象保持联系,提醒服务对象按医生的处方用药,保证治疗的有效性
定期与服务对象保持联系,提醒服务对象与健康管理师保持联系