第1题:
根据()标准,观察法总体可分为定性观察和定量观察。
A、在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得
B、观察时是否借助有关仪器
C、观察结果是关于观察对象的质的特征还是量的特征
D、观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中
第2题:
检验是指通过( )的评价。
A.检验人员对测量结果进行分析所得到的符合性
B.观察、判断和分析所进行的质量优劣
C.检测结果的数理统计处理和分析后得到
D.观察和判断,适当时结合测量、试验或估量所进行的符合性
第3题:
第4题:
在确定观察的项目和指标时,应注意以下问题()
第5题:
在临床工作、学习和其它生活情景中,对研究对象的某些变量进行控制操作,观察其有关的反应变量,分析和研究其中的规律,这是护理心理学研究中的()
第6题:
有目的地操纵刺激变量和反应变量来说明被操作因素和所观察到的结果之间的关系并严密注意控制变量的影响,选用客观指标,且用计算工具处理数据以进行研究的方法是( )
第7题:
以下关于等级资料的描述,正确的有()
第8题:
在队列研究中,结局的确切概念是指()。
第9题:
在统计中,对客观现象进行计量的结果称为()。
第10题:
参与观察对象的数
总体的统计指标
样本的统计指标
样本数的总和
统计指标的个数
第11题:
实验法
调查法
观察法
心理测验法
心理评定量表法
第12题:
除了实验因素外,影响被研究指标的非实验因素相同
在同质的基础上被观察个体之间的差异
总体的统计指标
样本的统计指标
观察值与实际值的差值
第13题:
不属于选择检验项目评价的测量指标和测量方法时的注意事项内容的是
A、检验项目的诊断指标有主观指标、半主观指标和客观指标三类
B、观察指标要客观、特异,判断结果要标准明确、具体
C、测量方法应标准化
D、同步盲法测量
E、金标准
第14题:
第15题:
第16题:
观察分为定量观察与定性观察。借助测量工具并用数字表述结果时,称为定量观察。
第17题:
在队列研究中,结局的确切概念是指()
第18题:
等级资料是介于定量测量和定性观察之间的半定性观察结果,通常有两个以上等级。()
第19题:
要精确测量图像中两点之间的距离和角度可以使用()工具,然后在()调板观察测量结果。
第20题:
参数的定义()
第21题:
什么是对客观现象进行计量的结果?
第22题:
介于定量测量和定性观察之间的测量资料
必须有三级以上资料
等级资料和计数资料可统称为分类变量
等级资料是多分类资料
“阴性、阳性、强阳性”为等级资料
第23题:
对
错