心理应激的改变包括 ( )A、个性改变B、认知改变C、情绪改变D、行为改变E、躯体内环境改变

题目

心理应激的改变包括 ( )

A、个性改变

B、认知改变

C、情绪改变

D、行为改变

E、躯体内环境改变

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1.应激会导致的变化有( )A、认知改变B、情绪改变C、行为改变D、生理反应E、以上都是

2.心理应激可产生的改变须除外A．个性改变B．认知改变C．情绪改变D．行为改变E．躯体内环境改变

3.对健康影响最直接的应激心理反应是()A.认知改变B.个性改变C.情绪反应D.社会适应能力下降E.以上都不是

4.焦虑是应激导致的A、认知改变B、情绪改变C、行为改变D、生理反应E、以上都不对

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  • 第1题：

    心理应激可产生的改变需除外

    A.个性改变

    B.认知改变

    C.情绪改变

    D.行为改变

    E.躯体内环境改变


    正确答案：A
    略

  • 第2题：

    与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：（）

    A认知改变

    B情绪反应

    C个性改变

    D社会适应能力下降


    B
    略

  • 第3题：

    3、与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是

    A．认知改变

    B．情绪反应

    C．个性改变

    D．行为改变


    情绪反应

  • 第4题：

    对该求助者咨询时需关注的包括（　　）。

    A.成绩改变
    B.行为改变
    C.情绪改变
    D.认知改变

    答案：B,C,D
    解析：
    心理咨询主要是帮助求助者解决心理问题(认知和情绪)和行为问题。

  • 第5题：

    敌对与攻击、退化与依赖属于青少年心理危机表现中的（）。

    A情绪改变

    B认知改变

    C行为改变

    D生理反应


    C
    心理危机时，常见有以下心理和躯体反应
    （1）认知改变：当环境发生变化，个体对环境的变化和自身的资源进行认知评价，随即出现对应激的反应，个体同时对反应的结果也进行认知评价。若反应结果对自身有利，则增强了个体的自信和自尊，对自己的评价会趋于正性，对环境变化也趋于正性评价，增进了自己在未来生活中减少应激的信心；若结果不利，则会出现对自己和环境均趋于负性评价，降低了自信和自尊，降低了个体在环境中克服困难的动机倾向于将环境中的变化过多地评价成为应激源。
    （2）情绪改变：个体在应激中情绪的变化同样与个体对应激结果的预测和评价有密切的关系。成功地应对应激源常常给个体带来愉快和高兴的情绪体验。
    （3）行为改变：伴随应激的心理反应，机体在外表行为上也会发生改变，这些变化是机体对应激源的应对行为或是应对的结果。成功的应对常增加个体在日后同样或相似的环境中解决问题的行为；失败的应对可能使个体出现消极的行为倾向，如逃避、回避、行为退化、依赖和无助状态等，也可出现精神活性物质的使用失败的应对也可能促发个体的敌对和攻击行为，有的个体则采取被动攻击，如自伤、自杀等。

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