第1题:
认识健康与疾病关系对护理健康教育学的意义是
A.以上都是
B.掌握健康模式
C.明确健康概念
D.明确教育对象、教育目的和教育任务
E.了解疾病过程
第2题:
儿科护理学范围应除外
A.健康、亚健康和患病儿童的护理
B.儿童保健
C.疾病预防
D.社会学、心理学、教育学等学科
E.精神病学
第3题:
护理健康教育的学科性质是
A.护理学科
B.综合学科
C.教育学科
D.交叉的边缘学科
E.人文学科
第4题:
第5题:
护理健康教育主要基础学科包括()
第6题:
护理健康教育学的主要基础学科包括()。
第7题:
简述教育学与护理教育学的关系。
第8题:
护理教育学是研究健康教育在护理工作中的应用的学科
护理教育的内容是综合性、整体性的
护理教育学是护理学与健康教育学相结合而形成的一门交叉学科
社会学是护理教育学的理论支柱之一
教育学与护理教育学的关系是母学科与子学科的关系
第9题:
护理健康教育学是一门交叉应用性学科
护理健康教育学所关心的是人们知识、态度和行为的改变
护理健康教育学的核心是帮助人们树立健康意识,养成良好行为和生活方式
传播学理论是健康教育基础理论的主体
护理健康教育常用的研究方法包括调查法、测验法和实验法
第10题:
广泛的研究对象
丰富的教育内容
多样的教育手段
密切的教育关系
固定的教育环境
第11题:
教育学理论
行为学理论
传播学理论
预防医学理论
以上都是
第12题:
行为学理论
预防学理论
传播学理论
心理学理论
教育学理论
第13题:
健康教育学属于( )
A.护理学科
B.教育学科
C.人文学科
D.综合应用学科
E.交叉边缘学科
第14题:
护理健康教育学相关理论包括
A.传播学
B.教育学
C.行为科学
D.以上都是
E.预防医学
第15题:
护理健康教育学属于
A、护理学科
B、教育学科
C、人文学科
D、综合应用学科
E、交叉应用学科
第16题:
健康教育属于何种学科()
第17题:
属于护理理论基本概念的是()。
第18题:
下列选项中属于综合课程的是()
第19题:
理念突破:以疾病为中心到以健康为中心
重点突破:工作重心放在教育上,比重略大于护理
领域突破:由原来的医院扩大到家庭以及社区
模式突破:功能制向整体护理转变
护理工作性质的变化:工作性质由被动变为主动
第20题:
护理学科
教育学科
社会学科
人文学科
交叉边缘的学科
第21题:
医院
社区
特进人群
病人、家属、护士
健康人
第22题:
行为科学
传播学
预防医学
社会学
教育学
第23题:
护理学科
教育学科
人文学科
综合应用学科
交叉应用学科
第24题:
护理教育学
成人护理学
病理生理学
护理管理学
外科护理学