A、健康促进和疾病的预防
B、护理科学和研究人员的培养
C、临终护理,护理技术核心
D、受损皮肤的完整性研究
第1题:
A临床护理
B预防保健
C护理科学研究
D儿童心理及儿童教养
E儿童疾病的治疗
第2题:
A.促进健康,预防疾病
B.发展科学知识使护士能 够开展以循证为基础的护理实践
C.结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从 而提高护理研究水平
D.使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持
第3题:
因长期卧床导致的“有皮肤完整性受损的危险”属于()。
A现存性护理诊断
B危险性护理诊断
C健康促进护理诊断
D合作性问题
第4题:
美国国家护理研究所公布的护理研究的重点是()
第5题:
"有皮肤完整性受损的危险"的护理诊断类型是()
第6题:
在社区护理的形成与发展过程中,地段护理阶段的主要护理内容是()
第7题:
护理教育的基本任务是开展护理科学研究和护理教育研究。
第8题:
以下阐述正确的是()
第9题:
培养合格的护理人才
提高护理人员被尊重的程度
开展护理科学研研究和护理教育研究
开展护理理论技术的交流
发展社会服务的项目
第10题:
促进健康
疾病护理
自我护理
疾病预防
第11题:
疾病预防
促进健康
自我护理
疾病护理
康复护理
第12题:
促进健康预防疾病
减轻患者痛苦
改善生活质量
减少健康状况差异
建立临终研究的方向
第13题:
A.促进健康预防疾病 减轻患者痛苦
C.改善生活质量
D.减少健康状况差异
E.建立临终研究的方向
第14题:
护理学研究范围不包括( )
A.临床专科护理及护理技能
B.护理伦理和护理研究
C.健康咨询和教育
D.心理和社会支持
E.疾病的发展过程
第15题:
21世纪护理的目标是()
第16题:
护理教育的任务有()
第17题:
社区护理阶段的主要护理内容是()
第18题:
有关护理学任务、研究范围的描述正确的是()。
第19题:
美国学者怀森对护理学的定义为:()
第20题:
现存性护理诊断
危险性护理诊断
健康促进护理诊断
合作性问题
第21题:
促进健康,预防疾病
发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践
结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平
使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持
第22题:
护理人员可以不民备人道主义精神
护理的服务对象是疾病
护理的科学性体现在护理专业尤其独立的知识体系
临终护理不属于棊础护理
基础护理学课程不能培养护生的职业情感
第23题:
疾病预防
促进健康
自我护理
疾病护理
康复护理