A、10人
B、20人
C、5人
D、8人
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
班内小组教学小组的划分或组建应以能力水平为依据。
A对
B错
第3题:
组建QC小组的程序是()
第4题:
小组建设的成功标志是小组文化的形成。()
第5题:
()在阶段验收后最终验收前夕,由项目领导小组负责临时组建。
第6题:
以下哪项属于按照组员参与动机组建的小组()
第7题:
班内小组教学小组的划分或组建应以能力水平为依据。
第8题:
简述QC小组的组建方式。
第9题:
自下而上的组建程序
自上而下的组建程序
上下结合的组建程序
形式多样的组建程序
第10题:
项目领导小组
项目协调小组
项目验收管理小组
项目执行小组
第11题:
项目执行小组
验收小组
协调小组
项目小组
第12题:
自助性小组
非正式小组
自愿小组
封闭小组
第13题:
在使用小组讨论法进行学员分组时,一般以______。
A.3、4个为佳,最好不要超过5个
B.8、9个为佳,最好不要超过lO个
C.7、8个为佳,最好不要超过9个
D.5、6个为佳,最好不要超过7个
第14题:
QC小组上下结合的组建程序就是由上级推荐,下级讨论,上下协商组建小组。
第15题:
QC小组要遵循:自下而上的组建程序;上下结合的组建程序。
第16题:
组建QC小组的工作做得如何,不会影响QC小组活动的效果。
第17题:
从专家小组建立之日起到争端解决机构确立上诉执行期限为止,时间上不应超过15个月,最长不应超过()
第18题:
QC小组是自愿参加、自由结合组建的。在组建QC小组时,小组成员不是靠行政命令,而是自愿结合在一起,自主地提出开展活动的要求。
第19题:
关于QC小组的组建程序,下列说法不正确的是()。
第20题:
员招聘的程序以下哪些是错误的:()
第21题:
领导指定的组建程序
自下而上的组建程序
自上而下的组建程序
上下结合的组建程序
第22题:
18
20
24
36
第23题:
工作委员会
任务小组
行动小组
志愿者小组