护士术前护理能力不包括()。A、掌握疾病相关知识能力B、应急能力C、良好的沟通能力D、心理疏导能力

题目
护士术前护理能力不包括()。

A、掌握疾病相关知识能力

B、应急能力

C、良好的沟通能力

D、心理疏导能力

相似考题

1.国际公认的护士核心能力中不包括( )A、评判型思维能力B、沟通与合作能力C、不断创新的能力D、评估与观察能力E、管理和领导能力

2.ICU护士核心能力包括( )A、熟练掌握ICU的设置并具管理能力B、危重病人护理的能力C、掌握和运用专科技术能力D、以上都包括

3.中医专科护士具备的能力中,暂不包括()。A、一定的望、闻、问、切能力B、提出中医护理诊断能力C、制定中医护理原则能力D、具备较高的科研能力E、实施中医护理措施的能力

4.国际护士核心能力的共同点不包括()A、沟通能力B、决策和规划能力C、社区实践能力D、领导能力E、多元文化护理能力

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  • 第1题：

    护士术后护理能力不包括下列哪项()。

    A、掌握疾病相关知识能力

    B、评估病人能力

    C、抢救能力

    D、心理疏导能力


    答案：D

  • 第2题：

    灾难救援人员应具备的专业素质有()

    A、具备不断学习的能力

    B、具备一定的管理和决策能力

    C、具备良好沟通协调能力

    D、具备卫生防疫知识

    E、具备一定心理疏导与心理干预技术


    参考答案：ABCDE

  • 第3题：

    护士的核心能力不包括：（）

    • A、临床判断和决策能力和护理干预和运用护理程序的能力
    • B、评判性思维能力和沟通交流能力
    • C、解决问题能力和跨文化护理能力
    • D、自主学习能力和实施限制性侵入护理能力

    正确答案:D

  • 第4题：

    专业护士的特征包括：（）

    • A、熟练的护理技能
    • B、丰富的专业知识
    • C、解决问题的能力
    • D、继续学习的能力
    • E、人际沟通的能力
    • F、责任心
    • G、自我评价能力
    • H、共情能力

    正确答案:A,B,C,D,E,F,G,H

  • 第5题：

    专业技术人员公共危机应急处理能力建设的首要基石是（）。

    • A、专业技术知识能力
    • B、科学预测能力
    • C、危机分析能力
    • D、有效沟通能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童护理人员须具备的素质包括（）

    • A、丰富的知识
    • B、强烈的责任感
    • C、良好的书写能力
    • D、良好的模仿能力
    • E、良好的人际沟通能力

    正确答案:A,B,E

  • 第7题：

    （）反映话务员对业务知识的掌握水平。

    • A、业务处理能力
    • B、电话倾听能力
    • C、电话沟通能力
    • D、突发事件处理能力

    正确答案:A

  • 第8题：

    相互交流、心理认同的沟通能力指标是公务员创新能力构成要素的（）。

    • A、智力开发能力
    • B、知识积累能力
    • C、操作应用能力
    • D、人格养成能力

    正确答案:D

  • 第9题：

    提升技术创新服务力的专业技能有（）。

    • A、知识能力
    • B、沟通能力
    • C、心理解度能力
    • D、良好的技术服务态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    ICU护士核心能力包括（）
    A

    熟练掌握ICU的设置并具管理能力

    B

    危重病人护理的能力

    C

    掌握和运用专科技术能力

    D

    以上都包括


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    提升技术创新服务力的专业技能有（）。
    A

    知识能力

    B

    沟通能力

    C

    心理解度能力

    D

    良好的技术服务态度


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据护士的概念，护士应该具备的能力是（）
    A

    掌握护理知识和技术

    B

    掌握病房管理知识和技术

    C

    具有一定卫生预防工作能力

    D

    以上均是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国高等护理教育学会在1998年修订的“护理专业高等教育标准”中,将()界定为护理专业教育中的核心能力。

    A、评判性思维、评估、沟通、技术能力

    B、疾病相关知识、沟通能力、心理疏导能力

    C、评估病人、抢救、仪器设备使用能力

    D、以上都不正确


    答案：A

  • 第14题：

    下列哪项不属于儿科护士的心理素质

    A、良好的记忆力

    B、乐观、开朗、稳定的情绪

    C、较强的适应能力

    D、良好的忍耐力和自我控制能力

    E、良好的人际沟通能力


    参考答案：A

  • 第15题：

    职场的能力公式是（）

    • A、能力=价值观、心态×沟通×知识
    • B、能力＝价值观、心态+沟通+知识
    • C、能力＝价值观+心态+沟通+知识
    • D、能力＝价值观-心态×沟通×知识

    正确答案:A

  • 第16题：

    影响沟通效果的因素，不包括下列哪项内容（）

    • A、信息发出者正确把握沟通时机
    • B、病人家属是否在场
    • C、沟通对象的自身文化水平，心理状态及理解能力
    • D、护士的沟通能力及判断能力

    正确答案:B

  • 第17题：

    沙盘推演评价阶段，考察的维度包括（　）。

    • A、经营管理知识掌握的程度
    • B、决策能力
    • C、判断能力
    • D、团队合作能力
    • E、沟通能力

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    对心理评估者的要求不包括（）

    • A、专业知识
    • B、观察能力
    • C、道德水平
    • D、智能水平
    • E、人际沟通能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    健康的领导心理包括（）

    • A、良好的人际沟通能力
    • B、适应能力
    • C、自我控制能力
    • D、自我康复能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    根据护士的概念，护士应该具备的能力是（）

    • A、掌握护理知识和技术
    • B、掌握病房管理知识和技术
    • C、具有一定卫生预防工作能力
    • D、以上均是

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    护士的核心能力不包括：（）
    A

    临床判断和决策能力和护理干预和运用护理程序的能力

    B

    评判性思维能力和沟通交流能力

    C

    解决问题能力和跨文化护理能力

    D

    自主学习能力和实施限制性侵入护理能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    儿童护理人员须具备的素质包括（）
    A

    丰富的知识

    B

    强烈的责任感

    C

    良好的书写能力

    D

    良好的模仿能力

    E

    良好的人际沟通能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    专业护士的特征包括：（）
    A

    熟练的护理技能

    B

    丰富的专业知识

    C

    解决问题的能力

    D

    继续学习的能力

    E

    人际沟通的能力

    F

    责任心

    G

    自我评价能力

    H

    共情能力


    正确答案： G,D
    解析： 暂无解析

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