儿科学的范畴不包括
A、研究儿童发育和行为
B、研究儿童生长规律
C、提高儿童疾病防治质量
D、研究儿童对人类社会的影响
E、提高儿童身心健康水平
第1题:
简述儿童少年生长发育的研究意义。
第2题:
儿童保健研究涉及的内容包括()
第3题:
热爱儿童必须(),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。
第4题:
学前儿童教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。
第5题:
儿童道德情感范畴研究较多的是()
第6题:
“留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。相关研究调查显示,“留守儿童”多于流动儿童,而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩,其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村“留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响,小张打算对此作一研究,请问小张最适合用的研究方法是()。
第7题:
提高儿童保健和疾病防治质量
减少儿童发病率
促进儿童身心健康
增强儿童体质
提高儿童智力水平
第8题:
制定生长速度正常值
研究生长发育的规律性
建立生长发育正常值
研究影响儿童少年生长发育的因素
观察儿童少年生长发育动态
第9题:
研究儿童发育和行为
研究儿童生长规律
提高儿童疾病防治质量
研究儿童对人类社会的影响
提高儿童身心健康水平
第10题:
儿童的体格生长和社会心理发育
儿童营养
儿童健康促进
儿科疾病的管理
以上都是
第11题:
对
错
第12题:
胎儿至青春期的儿童
0~3岁儿童
0~7岁儿童
胎儿~3岁儿童
胎儿~7岁儿童
第13题:
研究儿童发育规律和探讨其影响因素应采用()调查法。
第14题:
研究儿童生长发育的一个基本方法是教具学。
第15题:
儿少卫生学研究的主要内容()
第16题:
研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
第17题:
儿科学的范畴包括()
第18题:
对
错
第19题:
保护和促进儿童少年身心健康的
研究儿童疾病的情况
主要研究学生健康问题
研究儿童医学问题
保护和促进儿童健康
第20题:
研究儿童生长规律
研究儿童发育和行为
提高儿童疾病防治质量
研究儿童对人类社会的影响
提高儿童身心健康水平
第21题:
儿童青少年生长发育规律和影响因素
儿童青少年常见病和学生健康监测
童年期和青春期心理卫生
学校健康教育
特殊(残疾)儿童卫生
第22题:
第23题:
发现儿童
尊重儿童
了解儿童
关心儿童