较好的控制自己的注意力( )A.＜1岁B.1～2岁C.3岁前D.3岁后E.5～6岁

题目

较好的控制自己的注意力( )

A.＜1岁

B.1～2岁

C.3岁前

D.3岁后

E.5～6岁

相似考题

1.小儿能较好控制自己注意力的时间段为A.1〜2岁B.2〜3岁C.3〜4岁D.4〜5岁E.5〜6岁

2.小儿能较好控制自己注意力的阶段为A、1～2岁B、2～3岁C、3～4岁D、4～5岁E、5～6岁

3.初步抽象概括性思维( )A.＜1岁B.1～2岁C.3岁前D.3岁后E.5～6岁

4.小儿T细胞分泌IFN-γ达成人水平的年龄是A.半岁B.1岁C.2岁D.3岁E.5岁

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  • 第1题：

    想象的萌芽( )

    A.＜1岁

    B.1～2岁

    C.3岁前

    D.3岁后

    E.5～6岁


    参考答案：B

  • 第2题：

    A.半岁
    B.1岁
    C.2岁
    D.3岁
    E.5岁

    小儿T细胞分泌IFN-γ达成人水平的年龄是

    答案：A
    解析：

    IL-4由活化的辅助性T细胞（Th2）分泌，在3岁时达成人水平。IFN-γ由活化的辅助性T细胞（Th1）分泌，于生后175天即达到成人水平。

  • 第3题：

    A.3岁前
    B.1～2岁
    C.3岁后
    D.5～6岁
    E.<1岁

    较好的控制自己的注意力( )

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    能较好控制自己注意力的时间为

    A、1～2岁

    B、2～3岁

    C、3～4岁

    D、4～5岁

    E、5～6岁


    参考答案：E

  • 第5题：

    小儿能较好控制自己注意力的时间段为

    A.1～2岁
    B.2～3岁
    C.3～4岁
    D.4～5岁
    E.5～6岁

    答案：E
    解析：
    随年龄的增长、活动范围的扩大、生活内容的丰富、动作语言的发育，小儿逐渐出现有意注意，但幼儿时期注意的稳定性差，易分散、转移；5～6岁后小儿才能较好地控制自己的注意力。

    【该题针对“实践能力-不同年龄期小儿保健特点”知识点进行考核】

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