心理咨询的基本方法不包括
A、倾听
B、设身处地的理解
C、解释
D、临床化验
E、作业和反馈
第1题:
下列哪项不属于心理咨询的原则
A、耐心倾听,鼓励宣泄,建立良好的咨询关系
B、快速替来访者做决定,主宰来访者价值观
C、设身处地给予理解
D、解释得当,积极支持,建立信心
E、尊重来访者,严守秘密
第2题:
第3题:
实现良好沟通的基本原则是尊重、信任和()。
第4题:
“转换角度”去共情,就是要?()
第5题:
心理咨询与辅导的基本方法是()。
第6题:
学校心理咨询的基本方法是()。
第7题:
鼓励宣泄
应对审慎
灌输观点
耐心倾听
建立信心
第8题:
对
错
第9题:
建立促进成长的咨询关系
倾听与设身处地的理解
决定咨询目标
限定咨询的次数
作业和反馈
第10题:
设身处地给予理解
解释得当,积极支持,建立信心
快速替来访者做决定,主宰来访者价值观
耐心倾听,鼓励宣泄,建立良好的咨询关系
尊重来访者,严守秘密
第11题:
限定咨询次数
建立促进成长的咨询关系
决定咨询目标
倾听和设身处地的理解
作业和反馈
第12题:
建立促进成长的咨询关系
倾听和设身处地的理解
决定咨询目标
限定咨询次数
作业和反馈
第13题:
第14题:
下面不属于倾听的技巧()
第15题:
设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的技术()
第16题:
韦伯指出,理解社会行动的基本形式是()和设身处地。
第17题:
教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()。
第18题:
建立促进成长的咨询关系
倾听与设身处地的理解
制定咨询目标
说教
作业和反馈
第19题:
投入式倾听
提问式倾听
鼓励式倾听
理解式倾听
第20题:
设身处地
投入倾听
行动反应
反馈信息
第21题:
会谈
倾听
鼓励
询问
第22题:
设身处地
积极回应
据理力争
准确理解
第23题:
询问
倾听
鼓励
会谈