t检验的方法有()A.平均值与标准值的比较B.两组平均值的比较C.新方法与标准方法的比较D.标准物质与待测组分的比较

题目

t检验的方法有()

A.平均值与标准值的比较

B.两组平均值的比较

C.新方法与标准方法的比较

D.标准物质与待测组分的比较

相似考题

1.比较两组不同量纲资料变异程度的指标是（ ）A、变异系数B、方差C、组距D、标准差E、平均值

2.医师观察新药对某病的疗效，并与旧药组比较，治疗一月后两组的血沉（mm／小时）如下表。应选用哪种检验 组别 例数 平均值 标准差 旧药组 15 20 20.1 新药组 15 15 17.5A.单样本t检验B.配对t检验C.成组设计两样本均数比较的t检验D.成组设计两样本几何均数比较的t检验E.u检验

3.若要比较健康人与矽肺患者的血清黏蛋含量是否不同，测得两组的血清黏蛋白(mg/dl)如下(假设血清黏蛋白为正态分布)：应采用何种统计分析方法 A.配对比较的t检验 B.成组比较的t检验 C.样本均数与已知总体均数比较的t检验 D.卡方检验 E.Z检验

4.密度通常用于同标准值、平均值和不同地区之间的比较研究。()

更多“t检验的方法有()A.平均值与标准值的比较B.两组平均值的比较C.新方法与标准方法的比较D.标准物 ”相关问题

  • 第1题：

    测定值或其计算值与规定的极限数值的比较方法有（ ）。

    A.全数值比较法
    B.修约值比较法
    C.平均值比较法
    D.差值比较法

    答案：A,B
    解析：
    P209：极限数值比较的方法：全数值比较法和修约值比较法。

  • 第2题：

    什么是比较测量法？

    A．与标准值对比而得到两者差值的方法

    B．将两者对比得到的结果

    C．将两者比较而得到测量值的方法称为比较测量法。

    D．将待测物理量与选作标准单位的物理量进行比较而得到测量值的方法称为比较测量法。


    A

  • 第3题：

    比较两组不同样本的地理空间能力（水平均值）有没有显著差异，用“独立样本T检验方法”还是用“配对样本T检验方法”？


    ABC

  • 第4题：

    A.单样本t检验
    B.配对t检验
    C.成组设计两样本均数比较的t检验
    D.成组设计两样本几何均数比较的t检验
    E.u检验

    医师观察新药对某病的疗效，并与旧药组比较，治疗一月后两组的血沉（mm／小时）如下表。应选用哪种检验 组别 例数 平均值 标准差 旧药组 15 20 20.1 新药组 15 15 17.5

    答案：C
    解析：

    单个样本的t检验（样本均数与总体均数比较的t检验），如果已知总体均数，进行样本均数与总体均数之间的差异显著性检验属于单一样本的t检验。
    配对设计的t检验：配对设计是一种比较特殊的设计方式，能够很好地控制非实验因素对结果的影响，有自身配对和非自身配对之分。配对设计资料的t检验实际上是用配对差值与总体均数“0”进行比较，即推断差数的总体均数是否为“0”。配对资料（三种情况）：①配对的两个受试对象分别接受两种处理之后的数据；②同一样品用两种方法（或仪器等）检验的结果；③同一受试对象两个部位的数据。目的：判断不同的处理间是否有差别？即：差值的总体均数为0。
    成组设计两样本均数比较的t检验又称成组比较或完全随机设计的t检验，其目的是推断两个样本分别代表的总体均数是否相等。判断两样本来自的总体是否符合正态分布，可用正态性检验的方法。若两样本来自的总体方差不齐，也不符合正态分布，对符合对数正态分布的资料可用其几何均数进行t检验，对其他资料可用t检验或秩和检验进行分析。
    该资料符合对数正态分布的资料，所以用成组设计两样本几何均数比较的t检验。

  • 第5题：

    用 t 检验法检验一种新分析方法的测定结果平均值与标准值之间是否存在显著性差异，可以用来判断该方法是否存在系统误差。


    C. χ２检验或u检验

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