幼儿园课程的社会学基础解决的是幼儿园课程中的()问题。A.为什么教B.如何教C.教什么D.教得怎么样

题目
幼儿园课程的社会学基础解决的是幼儿园课程中的()问题。

A.为什么教

B.如何教

C.教什么

D.教得怎么样

相似考题

1.针对幼儿园课程的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关资料,科学地判断课程的价值和效益的过程是()A、幼儿园课程评价B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程组织D、幼儿园课程目标

2.幼儿园课程的理论基础包括()A、哲学基础B、心理学基础C、生物学基础D、社会学基础E、管理学基础

3.在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是( )。A.幼儿园课程是活动 B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动 C.幼儿园课程是幼儿教材 D.幼儿园课程是各种活动的总和

4.韩国通过立法来保证幼儿园的课程设置：《全国幼儿园课程》中规定了课程计划与管理、课程领域等内容。()

参考答案和解析
正确答案：A
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  • 第1题：

    在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。

    A幼儿园的项目活动

    B幼儿园单元主题活动

    C幼儿园生成课程教学

    D幼儿园学科教学


    A
    略

  • 第2题：

    幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。

    A幼儿园教育活动包括幼儿园课程

    B幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

    C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

    D幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念


    B
    略

  • 第3题：

    3、在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的是下列哪一项。（）

    A．幼儿园课程是活动

    B．幼儿园课程是帮助幼儿获得各种有益的学习经验

    C．幼儿园课程是教材

    D．幼儿园课程是各种活动的总和


    幼儿园课程是幼儿教材

  • 第4题：

    以下不属于幼儿园课程基础学科的有（）。

    A心理学

    B社会学

    C哲学

    D教育学


    D
    略

  • 第5题：

    1、在广义层面上对幼儿园课程理解不正确的表述是

    A．幼儿园课程是活动

    B．幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

    C．幼儿园课程是幼儿教材

    D．幼儿园课程是各种活动的总和


    幼儿园课程是幼儿教材

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