印象批评认为,批评本身就是一种创造,批评家就是艺术家。你同意这一观点吗?为什么?

第1题：

第2题：

艺术批评的创造性主要指艺术批评家（）。
对于对象内在价值的独到发现与科学阐释
略

第3题：

鲁迅说：“有害的文学的铁栅是什么呢？批评家就是”。这句话说明了（）

A作家对接受者的影响

B文学作品对接受者的影响

C文学批评家对接受者的影响

D作者对批评家的影响

C
略

第4题：

家访就是向家长数落学生的不是，然后批评家长教育无方。

正确答案:错误

第5题：

匈牙利美学家、文艺批评家卢卡契认为“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写。”下列创作风格与其观点一致的是（）

• A、现实主义
• B、浪漫主义
• C、印象主义
• D、现代主义

正确答案:A

第6题：

文学批评所必须的高尚人格主要指（）

• A、对艺术的挚爱之情
• B、批评家的独立性
• C、批评家的主体性
• D、批评我个人爱好
• E、批评家的独立人格意识

正确答案:A,C,E

第7题：

古罗马著名的艺术批评家曾经把艺术家比作钢刀，把批评家比作（）。

正确答案:磨刀石

第8题：

在低碳经济问题上，有一种观点认为低碳经济就是贫穷经济，你认为对吗，请说明理由。

正确答案: 这是误解了低碳经济的本质。其实，低碳不等于贫困，低碳经济不等于贫困经济；低碳经济的目标是低碳高增长。低碳经济是以减少温室气体排放为前提来谋求最大产出的经济发展理念或发展形式。“低碳”强调的是一种区别于传统的高能耗、多污染为代价的新发展思路。“经济”则强调了这种新理念根本上不排
斥发展。如果能够抓住机遇，抢占先机，做好低碳经济大文章，那么将会培育健康基因，促进经济健康和可持续发展。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

英国文艺理论家利查兹认为：“一位批评家的资格有三，首先，他必须善于准确地体验与艺术作品有关的（）。其二，他必须能区分（）。其三，他必须对价值具有（）。”这里所讲的准确体验、区分特征、稳健判断属于批评家的资格条件，也正好构成艺术批评本身发现性、创造性赖以存在的基础。
心灵状态；经验之间的不甚明显的特征；稳健的判断
略

第15题：

批评下属时，你认为哪一点不正确（）。

• A、批评的目的就是明确事情的对错与否
• B、要避免当众批评
• C、批评的时候要对事不对人
• D、只批评一次，不要旧帐重提

正确答案:A

第16题：

在艺术世界中，（）是创造者，他主宰着艺术创作的进行。

• A、欣赏者
• B、艺术家
• C、读者
• D、批评家

正确答案:B

第17题：

你认为“软件就是程序”这一个观点正确吗？如果不正确，请批驳之。

正确答案: 不对。
软件=程序+文档。软件是别人已经开发出来可以直接使用的，程序主要是你原代码文件，有了程序才有软件，一个软件可能只有一个程序文件，也可能有成千上万个程序文件。
软件：本条例所称计算机软件（以下简称软件），是指计算机程序及其有关文档。程序：计算机程序，是指为了得到某种结果而可以由计算机等具有信息处理能力的装置执行的代码化指令序列，或者可以被自动转换成代码化指令序列的符号化指令序列或者符号化语句序列。同一计算机程序的源程序和目标程序为同一作品软件是由许多能实现某些固定任务的程序的集合也就是说，软件是由许许多多的程序组合而成的。程序是由编程人员通过某种编程语言，编写出来能实现某些固定任务的代码。
可这么说，编程人员能过 通过C语言或其他某种语言，编写出一些能实现任务某些固定任务的函数，再把这些函数集合起来，通过编译程序编成软件，也就是我们通常在电脑上用的各种软件了。

第18题：

康德认为全部哲学就是“语言的批评”。

正确答案:错误

第19题：

只要掌握了社会学，传播问题即可迎刃而解。你同意这一观点吗？为什么？

正确答案:不同意。
原因：在西方，人们曾将传播学看作是社会学的分支学科。社会学是以社会组织、社会行为、社会问题等为研究对象，范围较广泛；而传播学着重研究传播过程、传播行为、传播意识和传播关系等现象，对象较集中。社会学诞生于前，而传播学产生在后。传播学在形成中吸取、借用了社会学的一些知识和方法（如调查方法、统计方法），但也从其他许多新兴学科中吸取养料。如今，社会学和其他学科也开始用传播学的成果来丰富自己的研究内容。这种研究范围的部分重叠、交叉和研究成果的相互借鉴是完全正常的，也是应该的，但它们终究是具有各自特性的、相互独立的学科。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：