人种志将课堂作为获得教学研究的()的“田野”A.第一手资料B.第二手资料C.第三手资料D.间接性资料

题目

人种志将课堂作为获得教学研究的()的“田野”

A.第一手资料

B.第二手资料

C.第三手资料

D.间接性资料

相似考题

1.报刊资料属于()。A.原始资料B.初级信息C.第二手资料D.第一手资料

2.市场调查人员开始调查时()。A、总是先搜集第二手资料，再决定是否需要搜集第一手资料B、总是先搜集第一手资料，再决定是否需要搜集第二手资料C、有时是先搜集第二手资料，有时先搜集第一手资料D、只是搜集第一手资料

3.在校期间进行职业生涯规划时对于外部环境的分析,大多依靠()。A、间接的第二手资料B、第三手资料C、直接的第二手资料D、第一手资料

4.统计数据的直接来源是( )。A．第二手资料B．年鉴资料C．第一手资料D．报刊资料

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  • 第1题：

    文献法收集的资料是

    A、第一手资料

    B、第二手资料

    C、第一手资料和第二手资料都有

    D、原始资料

    E、从发表的文章中收集的资料


    参考答案：C

  • 第2题：

    文献法收集的资料是

    A.第一手资料
    B.第二手资料
    C.第一手和第二手资料都有
    D.原始资料
    E.从发表的文章中收集资料

    答案：C
    解析：
    文献研究中可以利用的文献多种多样，有一些是第一手资料，即由曾经经历过某一事件的人撰写的；另一些是第二手资料，即由那些未经过某一事件。而是通过访问或阅读第一手资料的人撰写的。

  • 第3题：

    文案调查取得的是_________。

    A．实时资料

    B．原始资料

    C．第一手资料

    D．第二手资料


    B

  • 第4题：

    文献法收集的资料是

    A.第一手资料和第二手资料都有
    B.从发表的文章中收集的资料
    C.第二手资料
    D.原始资料
    E.第一手资料

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    实地调查取得的是_________。

    A．现成资料

    B．文献资料

    C．第一手资料

    D．第二手资料


    C

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