()是指以抽象的概念或符号来判断、推理、解决问题的思维形式。
A、具体形象思维
B、抽象逻辑思维
C、直觉行动思维
D、具体行动思维
第1题:
第2题:
幼儿思维的典型方式是()。
A直觉行动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D辩证思维
第3题:
伴随着动作而进行的思维是()
第4题:
中学生思维发展的特点是()。
第5题:
皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的()。
第6题:
3岁前儿童的思维主要是()。
第7题:
小学儿童思维发展的特点是()。
第8题:
婴儿期思维属于()。
第9题:
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
具休形象思维向抽象逻辑思维过渡
第10题:
直觉行动思维
抽象逻辑思维
形式运算思维
具体形象思维
第11题:
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
空间思维
第12题:
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
第13题:
第14题:
3岁以后,幼儿思维的典型方式是
第15题:
()即运用概念、根据事物的逻辑关系来进行的思维。
第16题:
托儿所儿童思维的主要形式是()
第17题:
小学生思维发展的主要特点是()
第18题:
幼儿的思维主要是( )。
第19题:
幼儿思维方式的变化发展过程是()
第20题:
直觉行动思维为主
具体形象思维为主
抽象逻辑思维为主
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
第21题:
以直觉行动思维为主
以具体形象思维为主
以抽象逻辑思维为主
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
第22题:
直觉行动思维
具体形象思维
抽象形象思维
抽象逻辑思维
第23题:
抽象逻辑思维
具体形象思维
直观行动思维
直觉动作思维