第1题:
A、在不同的发展阶段,儿童的认知具有不同的质的特点;
B、阶段间的顺序不能改变的,任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。
C、各阶段之间并非跳跃性的改变,而是连续中呈现出阶段性的特征;
D、在同一发展阶段内,各种认知能力的发展水平是平衡的,即在不同的方面,儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的;
第2题:
随着我国进入全面建设小康社会新的发展阶段,统一战线也进入一个新的发展阶段,呈现出新的阶段性特征:空前的广泛性、巨大的包容性、鲜明的多样性和显著的社会性。统一战线发展呈现出新的阶段性特征表明( )。
A.同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点
B.不同事物的矛盾具有不同的特点
C.本质要通过现象体现出来
D.整体是由局部组成的
第3题:
指在不同时代的深成岩体之间,或在同时代的不同深成岩体之间,所呈现出的急变式接触关系称为 接触关系。
第4题:
在我国,政府的职能关系主要表现为( )
A.中央与地方的职能关系
B.上级与下级地方政府之间的职能关系
C.政府与企业的职能关系
D.政府与社会的关系
E.政府内部各职能部门之间的关系
第5题: