王夫之是如何解释“兴观群怨”的?()A.指出“兴观群怨”四者都是“情”的表现。B.指出兴、观、群、怨四者并不是各自独立无关的，而是相互联系、相互补充的。C.对“兴观群怨”作雅俗得失之辨，对“兴观群怨”作审美价值的判断。D.“作者用一致之思，读者各以其情而自得”。

题目
王夫之是如何解释“兴观群怨”的?()

A.指出“兴观群怨”四者都是“情”的表现。

B.指出兴、观、群、怨四者并不是各自独立无关的，而是相互联系、相互补充的。

C.对“兴观群怨”作雅俗得失之辨，对“兴观群怨”作审美价值的判断。

D.“作者用一致之思，读者各以其情而自得”。

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1.孔子“兴观群怨”中的“观”是就文艺的()作用而言的。A.娱乐B.表现C.认识D.教化

2.简述“论诗”中的“兴观群怨”说

3.兴观群怨

4.明末清初的王夫之特别重视文艺的审美情感特征,他将“兴观群怨”称为()。A.四学B.四情C.四意

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  • 第1题：

    简述兴观群怨说。
    孔子在《论语·阳货》中提出，子曰：小子何莫学夫诗？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。这是孔子从‚诗教‛的观点出发。对文学作品的社会作用给了很高的估价。这里孔子对文学作品的美学作用、认识作用、教育作用乃至知识学习方面，都作了充分的肯定。对后来的诗学理论产生了深远的影响。‚兴‛：指‚引譬连类‛，可以激发人精神之兴奋。‚观‛：指诗歌所反映的社会政治与道德风尚状况以及作者的思想与感情心态，‚群‛：是就文学作品的团结作用而言的，孔子认为文学作品可以使人们交流思想感情，达到和谐，加强团结。‚怨‛：是就文学作品的干预现实，批评社会的作用而言的。
    略

  • 第2题：

    （孔子的）“兴观群怨”说
    "兴、观、群、怨"说是孔子在《论语•阳货》里里提出来的，文中说："子曰：小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。"用现代的话简单地说。
    兴，诗歌启发鼓舞读者的感染作用；观：通过诗歌考察社会现实的认识作用；
    群：通过诗歌互相交流感情，进而达到互相感化，增进团结的教育作用；
    怨：抒发怨情，批评不良政治的讽刺作用。
    孔子的"兴、观、群、怨"说对后世影响极大，成为后世文学批评的一个标准，影响了我国文学中现实主义传统的形成。
    略

  • 第3题：

    关于货币数量论的方程式MV=PY，如下说法正确的是（单选）

    A．方程式仅仅解释了价格水平是如何决定的

    B．方程式仅仅解释了产量是如何决定的

    C．方程式既可以解释价格如何决定，也可以解释产量如何决定

    D．如果M是货币供给的话，它必定是外生的，就是方程式无法解释它是多少


    M 可以看成货币需求;M 可以看成是货币供给;Y是由该方程式以外的一些因素决定的;V一般是稳定的

  • 第4题：

    简述兴观群怨说的内涵？
    第一，“兴”就是说诗歌有感发人的精神的作用，可以引起人的联想；“观”就是说诗歌可以起到观察社会现实的作用，能看到世风的盛衰得失；“群”就是说诗歌可以使人们交流感情，达到和谐，起到团结人的作用；“怨”就是说诗歌可以干预现实，批判黑暗的社会和不良的政治。
    第二，孔子的“兴、观、群、怨”说是对文艺功能、作用的综合认识，对后世影响极大，成为后世文学批评的一个标准，影响了我国文学中现实主义传统的形成。
    略

  • 第5题：

    下列属于孔子思想的是

    A．克己复礼

    B．有教无类

    C．尽善尽美

    D．兴观群怨


    “仁”是孔子学说的核心;“礼”的功用是“整民”，是“政之舆”;主张“有教无类、因材施教”

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