灌输的弊端表现在()。A.灌输教育存在着道德立场上的错误B.灌输教育蔑视受教育者的主体性，其本身就是不道德的C.灌输教育存在着方法上的弊端D.灌输教育的最高目的是造就主体性道德人格

题目
灌输的弊端表现在()。

A.灌输教育存在着道德立场上的错误

B.灌输教育蔑视受教育者的主体性，其本身就是不道德的

C.灌输教育存在着方法上的弊端

D.灌输教育的最高目的是造就主体性道德人格

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1.学前儿童社会教育在目标上存在重理性灌输、轻情感体验的弊端。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    检核表虽然方便但是也存在弊端。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    结合你的观察简述灌输法的弊端。
    （1）导致本是完美整体的儿童分裂。
    （2）教师中心主义及其导致的儿童素质下降。
    （3）导致儿童丧失感知和直觉能力。
    略

  • 第3题：

    德育要以灌输为依托，知、情、行的教育道应植根于道德知识灌输之中。（）


    错

  • 第4题：

    中国经济体制中计划经济弊端主要表现在？


    参考答案：（1）在所有制关系方面搞“一大二公”，单一化，把社会主义等同于全民所有制。
    （2）在经济运行机制方面，搞高度集中的计划经济，同时又把计划经济等同于指令性的计划、排斥市场，市场机制的调节作用。
    （3）在收入分配方面，搞“大锅饭”和平均主义。
    （4）严重的后果是束缚了社会生产力的发展。

  • 第5题：

    灌输法的弊端有哪些？
    灌输法强调知识的灌输和吸收，不自觉地损害了儿童健康，其弊端表现在：
    （1）它将一个本是完美整体的学生分裂。
    （2）教师中心主义及其导致的儿童素质下降。
    （3）使儿童丧失感知和直觉能力。
    略

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