幼儿最早形成的人际交往能力是()。A.师幼交往B.亲子交往C.同伴交往D.其他社会成员交往

题目
幼儿最早形成的人际交往能力是()。

A.师幼交往

B.亲子交往

C.同伴交往

D.其他社会成员交往

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1.幼儿情商会存在一些问题,形成这些问题的原因是()A.忽视情感的表达和爱心的培养B.忽视人际交往能力的培养C.忽视自我控制和责任感的培养D.忽视劳动和学习能力的培养

2.幼儿人际交往教育活动设计的基本结构()。A、创设人际交往情境B、介绍人际交往技巧C、让幼儿运用人际交往技巧

3.幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()

4.教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度，这类活动属于()。A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

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  • 第1题：

    幼儿最早形成的人际交往能力的活动是

    A、师幼交往

    B、亲子交往

    C、同伴交往

    D、家园互动


    参考答案：B

  • 第2题：

    幼儿园不仅要为国家培养身体健康的幼儿，而且要培养他们具有良好的( )。

    A、学习能力

    B、心理素质

    C、社会适应能力

    D、人际交往能力


    参考答案：BC

  • 第3题：

    幼儿能力发展的特点是（）

    A．操作能力最早表现，模仿能力发展迅速

    B．模仿能力最早表现，操作能力发展迅速

    C．特殊能力最早表现，创造能力发展迅速

    D．创造能力最早表现，特殊能力发展迅速


    操作能力最早表现，模仿能力迅速发展

  • 第4题：

    亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动，是幼儿最早形成的人际交往能力。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    与婴幼儿有意记忆中重现能力的发展有着密切关系的是（）。

    A人际交往

    B思维

    C言语

    D想象


    C
    略

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