幼儿是发展的主体，教师应当充分尊重他们的主体性，给他们更多地选择机会。()

题目

幼儿是发展的主体，教师应当充分尊重他们的主体性，给他们更多地选择机会。()

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1.下列有关合作学习的课堂管理原则,说法错误的是哪一选项()?A.主体性原则是指在合作学习中充分调动学生的主体性、自主性、能动性和创造性，使他们积极主动地参与小组讨论和学习，获得全方位的发展B.奖励相互原则是指教师在合作学习中，要为学生创设一个相互依赖的交往环境(包括物质的和心理的环境)，使学生在完成学习任务的过程中，主体性得以充分体现，人格得以完满发展C.成功机会均等是指学生通过提高自己的成绩来对他们的小组作出贡献D.合作学习通常不以个人的成绩作为评价的依据，而是以各个小组在达到目标过程中的总体成绩作为评价与奖励的标准

2.教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（　　）。A.高效性原则 B.参与性原则 C.整体性原则 D.主体性原则

3.现代儿童观认为：儿童是（　　）个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。A.与成人平等的、独立的、发展中的 B.附庸与成人的、依赖的、发展中的 C.优越于成人的、独立的、发展中的 D.优越于成人的、独特的、发展中的

4.幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼儿健康教育的（　　）。A.系统性原则 B.发展性原则 C.主体性原则 D.渗透性原则

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  • 第1题：

    现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( )

    A.教师主体、学生客体性
    B.交互主体性
    C.学生主体性
    D.教师主体性

    答案：B
    解析：
    现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的交互主体性。这种关系将更少地体现为有知识的教师教育无知识的学生，而更多地体现为一群个体在共同探究过程中相互作用、相互影响。

  • 第2题：

    幼儿园课程评价应该以（）为主，充分发挥其主体性。

    A幼儿自评

    B教师自评

    C幼儿的他评

    D教师的他评


    B
    略

  • 第3题：

    5、教师在选择活动内容时要充分考虑幼儿的可接受性，符合幼儿的认识规律，意由浅入深、由易到难、循序渐进。这体现了幼儿园教育活动设计的（）原则？

    A．发展性

    B．主体性

    C．渗透性

    D．开放性


    语言内容和情节;语言知识;语言技能

  • 第4题：

    幼儿园教师对幼儿既要加强管理，又要给他们足够的机会，促进他们的发展，这体现了维护幼儿安全原则中的（）

    A预防为主

    B组织有序

    C充分的时空

    D“管”、“放”并


    D
    略

  • 第5题：

    现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。

    A教师主体学生客体性

    B交互主体性

    C学生主体性

    D教师主体性


    B
    略

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