更多“以下方法中属于传统的培训需求分析方法的是____。A、关键事件法B、胜任力分析法C、头脑风暴法D、问 ”相关问题
  • 第1题:

    在健康教育培训中,下列哪些属于参与式教学方法( )

    A、课堂讲授法

    B、示范法

    C、头脑风暴法

    D、角色扮演法

    E、案例分析法


    参考答案:CDE

  • 第2题:

    在构建岗位胜任特征模型的方法中,( )属于定量研究。


    A.编码辞典法

    B.专家评分法

    C.头脑风暴法

    D.相关分析法

    答案:D
    解析:
    构建岗位胜任特征模型的主要方法从定性研究和定量研究两方面着手,定性研究主要有编码辞典法、专家评分法、头脑风暴法等,定量研究的圭要方法有T检验分析、相关分析、聚类分析、因子分析、回归分析等。

  • 第3题:

    以下产业发展规划常用分析方法中,属于分析阶段定量分析方法的是()。

    A.头脑风暴法
    B.层次分析法
    C.价值链分析
    D.波士顿模型
    E.需求弹性法

    答案:B,E
    解析:

  • 第4题:

    不属于培训需求分析的方法是()。

    A.任务分析法
    B.绩效分析法
    C.查阅工作说明书
    D.头脑风暴法

    答案:D
    解析:
    头脑风暴法不属于培训需求分析的方法。

  • 第5题:

    以书面形式背对背地分几轮征求和汇总专家意见的人力需求预测方法是( )。

    A.德尔菲法
    B.关键事件法
    C.头脑风暴法
    D.比率分析法

    答案:A
    解析:
    德尔菲法又称“专家决策术”,是专家们对影响组织某一领域发展的看法达成一致意见的结构化方法。德尔菲法的特点是:①吸收和综合了众多专家的意见,避免了个人预测的片面性;②不采用集体讨论的方式,而且是匿名进行,从而使专家们可以独立作出判断,避免了从众行为;③采取了多轮预测的方法,经过几轮的反复,专家们的意见趋于一致,具有较高的准确性。