小学综合实践活动课程资源开发的主体不包括学生。()此题为判断题(对，错)。

题目
小学综合实践活动课程资源开发的主体不包括学生。()

此题为判断题(对，错)。

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1.为培养学生的创新精神和实践能力，加强课程与社会、科技、学生发展的联系，从小学至高中都新增加了一门必修课。它是( )A．综合课程B．分科课程C．活动课程D．综合实践活动课程

2.综合实践活动课程资源的利用必须注重综合,这体现了小学综合实践活动课程资源利用的基本要求中的()。A.提倡共享B.合理利用C.强调整合D.注重连贯

3.综合实践活动课程资源开发的方法不包括()。A.现有资源的直接开发B.现有资源的加工改造C.新资源的培育D.原有资源的利用

4.小学综合实践活动设计的准备包括()。A.了解学生B.调查课程资源C.教师自身的准备D.学校的课程环境

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  • 第1题：

    综合实践活动课程资源开发的主体包括()。

    A、以教师为主体的课程资源开发

    B、以学生为主体的课程资源开发

    C、以学校为主体的课程资源开发

    D、以社会为主体的课程资源开发


    参考答案：A,B,C,D

  • 第2题：

    小学综合实践活动课程资源利用中存在的问题不包括()

    A、教师的课程资源意识及利用能力弱

    B、学生对课程资源的无意识化

    C、课程资源利用存在单一化倾向

    D、课程资源利用效率低


    参考答案：B

  • 第3题：

    小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()

    A、制定课程规划

    B、开发与利用课程资源

    C、具体实施课程

    D、教学评价


    参考答案：A,B,C,D

  • 第4题：

    在进行综合实践活动课程资源的开发时，必须打破理论脱离实际的局面，充分利用社区资源为学生提供走向自然和社会的时间、空间、让学生感知生活，体验生活，增加学生的使命感、责任感。这体现了综合实践活动课程资源开发的原则为()

    A、学以致用

    B、就地取材

    C、形成体系

    D、优化配置


    参考答案：A

  • 第5题：

    学校所处地区的自然资源属于影响小学综合实践活动设计的哪个方面的因素()

    A、学校的条件

    B、教师方面

    C、学生方面

    D、课程方面


    参考答案：A

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