教材是课程的核心资源,是实现课程目标的重要载体。教材的编写是数学课程标准的细化。()此题为判断题(对，错)。

题目
教材是课程的核心资源,是实现课程目标的重要载体。教材的编写是数学课程标准的细化。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。

2.制定课程目标的依据有()。A.教材内容是开展教学的载体B.学习者是课程目标指向的终极对象C.社会需求是实现课程目标的有效动力D.新课程标准是我们教学活动的总纲

3.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程计划 B.课程目标 C.课程标准 D.课程说明

4.编写教材的直接依据是 【 】A．教育目的B．课程计划C．课程目标D．课程标准

更多“教材是课程的核心资源,是实现课程目标的重要载体。教材的编写是数学课程标准的细化。() ”相关问题

  • 第1题：

    课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）


    答案：对
    解析：
    具体看来：(1)教材编写必须依据课程标准；(2)新课程标准为教科书编写的多样化提供了一个广阔的空间；(3)教材是对课程标准的一次再创造、再组织；(4)教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。

  • 第2题：

    我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。


    A.教材是设计和确定课程标准的重要依据

    B.课程标准和教材有各自的内容,互不相关

    C.教材可以脱离课程标准,自行设计和编写

    D.教材编写在依据课程标准的同时可以多样化

    答案：D
    解析：
    题干主要表明思想品德课教材在符合我国初中思想品德课程标准的要求下,可以根据实际情况多样化。D项符合题意。教材编写必须符合课程标准的要求,课程标准是教材编写的重要依据,A、B、C项说法均错误。

  • 第3题：

    中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是（ ）

    A.教学目标
    B.课程目标
    C.课程计划
    D.课程标准

    答案：D
    解析：
    【考情点拨】本题考查课程的具体表现形式。
    【应试指导】中小学教材编写、教学、教学评估和考试命题应以国家课程标准为依据。课程标准对于不同阶段学生的基本要求主要体现在三个维度上，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

  • 第4题：

    课程资源的核心是( )


    A.教科书

    B.教材

    C.课程标准

    D.课程计划

    答案：B
    解析：
    教材是课程资源的核心和主要组成部分。

  • 第5题：

    编写教材的直接依据是（ ）。

    A.教育目的
    B.课程计划
    C.课程目标
    D.课程标准

    答案：D
    解析：

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