国家征税的基本依据,即对什么进行征税,这被称为()。
A、课税对象
B、税率
C、纳税人
D、课税对象的量
第1题:
课税对象与计税依据的关系在下列表述中正确的是( )。
A.课税对象是指征税的目的物,从质的方面对征税所做的规定;而计税依据是对目的物据以计算税款的标准,是从量的方面对征税所作的规定
B.课税对象是指征税的目的物,从量的方面对征税所做的规定;而计税依据是对目的物据以计算税款的标准,是从质的方面对征税所作的规定
C.课税对象是指征税的目的物,从质的方面对征税所做的规定;而计税依据是对目的物统计数量的依据或标准,是从量的方面对征税所作的规定
D.课税对象的存在对计算税款提供了依据和标准,它从量的方面对征税作的规定;计税依据对征税目的物进行了统计,是课税对象质的表现
第2题:
课税对象与计税依据的区别表现在( ),
A.计税依据从质的方面对征税的规定,课税对象是从量的方面对征税的规定
B.课税对象从质的方面对征税所做的规定,计税依据是从量的方面对征税所做的规定
C.课税对象是征税的目的物,而计税依据是对目的物据以计算的依据或者标准
D.课税对象是纳税人正确履行纳税义务,合理负担税收的重要标志
第3题:
第4题:
第5题:
下列关于征税对象、税目、税基的说法中,正确的有()
第6题:
以下关于课税对象的描述,不正确的有()。
第7题:
国家征税的基本依据,即对什么进行征税,这被称为()。
第8题:
国家是按照预先制定的税收法律进行征税的,且税法对纳税人、征税对象和税率等基本课税要素均作了明确规定。这体现了税收具有()的特性。
第9题:
纳税人
课税对象
税目
税率
第10题:
纳税人就是负税人
计税依据是从量的方面对征税所作的规定,是课税对象量的表现
税目是课税对象的具体化,反映具体的征税范围,代表征税的广度
税率是计算税额的尺度,代表课税的深度
国家开征的每一种税都有纳税期限的规定
第11题:
课税主体
具体课税项目
确定对什么征税
纳税人
第12题:
课税对象
税率
纳税人
课税对象的量
第13题:
税额与课税对象数额之间的比例被称为()。
A、课税对象
B、税率
C、纳税人
D、课税对象的量
第14题:
免征额是税法规定的课税对象全部数额中免予征税的数额,是对所有纳税人的照顾。当课税对象小于起征点和免征额时,都不予征税;当课税对象大于起征点和免征额时,起征点制度要对课税对象的全部数额征税,免征额制度仅对课税对象超过免征额部分征税。 ( )
第15题:
第16题:
课税对象是()
第17题:
在税率的确定上,依据课税对象的数额大小而变化,课税对象数额越大,税率越高。并且分别以征税对象数额超过前级的部分为基础计征税。这种税率设计方式属于()
第18题:
主要解决对谁征税问题的税制构成要素是()
第19题:
能够反映国家征税深度的指标是()
第20题:
税率是据以计算应纳税额的比率,即对课税对象的征收比例,体现征税的深度。()
第21题:
定额税率
定率税率
超额累进税率
全额累进税率
第22题:
课税对象是税收法律关系中征纳双方权利义务所指的物品
课税对象是国家据以征税的依据
课税对象是区分不同税种的主要标志
课税对象是税收制度中规定的征税的目的物
第23题:
纳税人
课税对象
税率
计税依据
第24题:
课税对象
税率
纳税人
课税对象的量