英国虽然综合中学已经占据主导地位,仍存在与公立学校并行的独立学校系统,教育机会的不均等仍然存在。()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
英国《巴特勒法案》中规定实施中等教育的学校有()
A.文法中学
B.综合中学
C.技术中学
D.普通中学
E.现代中学
第3题:
英国以下教育机构中,属于私立学校的是()
第4题:
英国走向教育综合化和大发展时期教育措施有()。
第5题:
20世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是()。
第6题:
在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()
第7题:
20世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是()
第8题:
公立学校系统与私立学校系统
职业学校系统与普通学校系统
大学一中学系统与小学一初等职业学校系统
义务教育系统与非义务教育系统
第9题:
改革中学结构,发展综合中学
大力发展高等教育,实行高等教育双重制
改革师范教育
由中央教育部门负责师范培训与师资供应
所有独立学校都根据法律要求向教育部登记注册、备案并接受检查
第10题:
教育起点机会均等。
教育过程机会均等。
教育条件机会均等。
教育结果机会均等。
第11题:
入学机会不均等
学校资源配置不均等
受教育过程中机会不均等
学业成功机会不均等
第12题:
第13题:
“公学”是英国的公立学校,如伊顿公学就是一所非常有名的公立中学。()
第14题:
英国于1944年《教育法》公布后,在公立学校系统内建立了单一的学校制度。
A对
B错
第15题:
城市教师超编,农村教师缺编现象体现了()不均等。
第16题:
教师对不同学生的差别对待,体现了()不均等。
第17题:
英国《巴特勒法案》中规定实施中等教育的学校有()
第18题:
18一19世纪的西欧,在社会政治.经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指()
第19题:
世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是()
第20题:
对
错
第21题:
文法中学
综合中学
技术中学
普通中学
现代中学
第22题:
完全中学
统一中学
综合中学
文实中学
第23题:
文法中学
现代中学
综合中学
公学